Webinary - AI

Od obliczeń do refleksji – dydaktyka matematyki akademickiej wspierana AI

Sztuczna inteligencja coraz częściej pojawia się jako ważne źródło wiedzy oraz metoda rozwiązywania problemów inżynierskich przez osoby studiujące. Dotyczy to…

Jak osoby studiujące w AGH korzystają z narzędzi AI?

W roku akademickim 2024/2025 przyglądaliśmy się temu, jak narzędzia AI wspierają akademickich dydaktyków i dydaktyczki w codziennej pracy [Webinary poświęcone…

Gdzie jest ukryta AI w aplikacjach Microsoftu?

Czy wiesz, gdzie Microsoft ukrył “magiczne” funkcje AI – takie które mogą usprawnić Twoją pracę w aplikacjach, z których korzystasz…

Edukacja 3.0: AI jako trzecia uczestniczka – rewolucja metod dydaktycznych w szkołach i na uczelniach

Jak sztuczna inteligencja rewolucjonizuje edukację? Jak zmienia rolę nauczyciela i osób studiujących? W jaki sposób możemy jej używać, by efektywniej…

AI jako osobisty asystent dydaktyka. Jak oddać żmudne zadania technologii i skupić się na tym, co naprawdę ważne?

Co jest realne vs nierealne w AI dla dydaktyków? Jakie są kluczowe elementy dobrego prompta w kontekście akademickim? Co to…

AI Bingo! czyli jakich kompetencji potrzebujemy do odpowiedzialnej pracy z genAI

ChatGPT stał się w ciągu dwóch lat asystentem pisania dla większości osób wykonujących prace intelektualne. Generatywna AI spopularyzowała wykorzystanie sztucznej…

AJAJAJ czy AI? Jak projektowałyśmy kursy ze wsparciem

Masz mało czasu i temat, którego nie czujesz, a musisz przygotować kurs. Jak zmienić AJAJAJ w AI?  W trakcie webinaru…

Dydaktyk na tropie sztucznej inteligencji

Dlaczego sztuczna inteligencja cieszy się – jak nigdy dotąd – ogromną popularnością? Jej początki sięgają przecież lat pięćdziesiątych, lecz to…

ChatGPT i AI a dydaktyka akademicka

[...]

Ajajaj, zgładzi nas A. I. Przeciw luddyzmowi XXI wieku

[...]