<?xml version="1.0"?>
<oembed><version>1.0</version><provider_name>CeLiID AGH</provider_name><provider_url>https://zasoby1.open.agh.edu.pl/cel2026</provider_url><author_name>Natalia Janik</author_name><author_url>https://zasoby1.open.agh.edu.pl/cel2026/author/njanikagh-edu-pl/</author_url><title>Projektowanie w dydaktyce - CeLiID AGH</title><type>rich</type><width>600</width><height>338</height><html>&lt;blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="G3SOuy6hPx"&gt;&lt;a href="https://zasoby1.open.agh.edu.pl/cel2026/szkolenie/projektowanie-w-dydaktyce/"&gt;Projektowanie w dydaktyce&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://zasoby1.open.agh.edu.pl/cel2026/szkolenie/projektowanie-w-dydaktyce/embed/#?secret=G3SOuy6hPx" width="600" height="338" title="&#x201E;Projektowanie w dydaktyce&#x201D; &#x2014; CeLiID AGH" data-secret="G3SOuy6hPx" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script&gt;
/*! This file is auto-generated */
!function(d,l){"use strict";l.querySelector&amp;&amp;d.addEventListener&amp;&amp;"undefined"!=typeof URL&amp;&amp;(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&amp;&amp;!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i&lt;o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i&lt;a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&amp;&amp;(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3&lt;(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r&lt;200&amp;&amp;(r=200),s.height=r):"link"===t.message&amp;&amp;(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&amp;&amp;n.host===r.host&amp;&amp;l.activeElement===s&amp;&amp;(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r&lt;s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document);
//# sourceURL=https://zasoby1.open.agh.edu.pl/cel2026/wp-includes/js/wp-embed.min.js
&lt;/script&gt;
</html><thumbnail_url>https://zasoby1.open.agh.edu.pl/cel2026/wp-content/uploads/2024/03/badge_projektowanie_w_edukacji.svg</thumbnail_url><thumbnail_width>396</thumbnail_width><thumbnail_height>396</thumbnail_height><description>Proces dydaktyczny to systematyczne, planowe i zamierzone dzia&#x142;anie edukacyjne. Mo&#x17C;e je inicjowa&#x107; zar&#xF3;wno osoba prowadz&#x105;ca, jak i ucz&#x105;ca si&#x119;. Jest to aktywno&#x15B;&#x107; nastawiona na osi&#x105;gni&#x119;cie konkretnych efekt&#xF3;w kszta&#x142;cenia. Projektuj&#x105;c zaj&#x119;cia dydaktyczne warto pami&#x119;ta&#x107; o sp&#xF3;jno&#x15B;ci wyznaczonych cel&#xF3;w edukacyjnych, wybranych metodach nauczania oraz sposobach oceniania. Dodatkowo, istotne jest uwzgl&#x119;dnienie specyfiki uczenia si&#x119; os&#xF3;b, dla kt&#xF3;rych przygotowujemy[...]</description></oembed>
