{"id":156,"date":"2008-12-19T15:49:17","date_gmt":"2008-12-19T13:49:17","guid":{"rendered":"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/?p=156"},"modified":"2023-09-05T20:56:04","modified_gmt":"2023-09-05T18:56:04","slug":"pokolenie-y-wymiera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/pokolenie-y-wymiera\/","title":{"rendered":"Pokolenie Y wymiera?"},"content":{"rendered":"

W\u0142a\u015bciwszym tytu\u0142em notki by\u0142oby Termin “Pokolenie Y” wymiera?<\/em>, ale reklama d\u017awigni\u0105 handlu. Zapewniam, \u017ce wszyscy \u017cyj\u0105.<\/p>\n

Jaki\u015b czas temu pisa\u0142em<\/a> tu o pokoleniu Y i tym, jak go uczy\u0107. Temat wart rozwini\u0119cia i oto jest pretekst, \u017ceby to zrobi\u0107. Na niedawnej konferencji Online Educa<\/a> w Berlinie wiele si\u0119 na ten temat m\u00f3wi\u0142o. Osobne sesje, zauwa\u017calna obecno\u015b\u0107 w\u015br\u00f3d keynotes<\/em>. To, co rzuca\u0142o si\u0119 oczy to starcie tradycyjnego podej\u015bcia do tematu (kt\u00f3re zastosowa\u0142em chocia\u017cby ja we wspomnianym wpisie) z mniej lub bardziej wyrazistym sprzeciwem wobec stosowania tego terminu.<\/p>\n

Przedstawiciele drugiej grupy to przede wszystkim konferencyjne VIPy Ton Zijlstra<\/a> i Clive Shepherd<\/a>. Pokolenie Y nie by\u0142o centralny tematem ich wystapie\u0144, ale obydwaj o nim m\u00f3wili – w podobnym tonie. Zastanawiali si\u0119, czy wsp\u00f3\u0142cze\u015bni nastolatkowie s\u0105 na tyle podobni do siebie i na tyle r\u00f3\u017cni od ludzi w innym wieku, by nazywa\u0107 ich pokoleniem. Czy faktycznie u\u017cywaj\u0105 innych narz\u0119dzi i w inny spos\u00f3b? Czy maj\u0105 wobec \u015bwiata inne oczekiwania ni\u017c starsi i, patrz\u0105c z drugiej strony, czy \u015bwiat im z kolei stawia jakie\u015b specyficzne wymagania?<\/p>\n

Ton u\u017cy\u0142 terminu “Gen You” na okre\u015blenie os\u00f3b, kt\u00f3re, niezale\u017cnie od swojego wieku, korzystaj\u0105 z nowych medi\u00f3w i technologii w spos\u00f3b “Igrekowy”. Podawa\u0142 przede wszystkim przyk\u0142ad samego siebie i tego, jak zmieni\u0142o si\u0119 jego zycie od kiedy intensywniej zacz\u0105\u0142 korzysta\u0107 z mo\u017cliwo\u015bci Internetu. Pytanie tylko: ilu takich jak on jest w\u015br\u00f3d nastolatk\u00f3w, a ilu w\u015br\u00f3d ludzi po 30-tce?<\/p>\n

Ciekawym aneksem do tych wyst\u0105pie\u0144 by\u0142a “Bitwa bloger\u00f3w”, w kt\u00f3rej udzia\u0142 wzi\u0119li Jay Cross<\/a>, Steve Warburton<\/a> i Wilfred Rubens. Zn\u00f3w rozpocz\u0119\u0142a si\u0119 na tej sesji dyskusja o Gen-Y. Zwr\u00f3ci\u0142em uwag\u0119, \u017ce du\u017co o nich m\u00f3wimy, ale nikt ich nie pyta o zdanie. Nie wiadomo, czy czasem nie gadamy o swoich wyobra\u017ceniach na ten temat. Ich tu jednak nie ma. Okaza\u0142o si\u0119, \u017ce by\u0142em w b\u0142\u0119dzie. Na sali siedzia\u0142 jeden nastolatek, kt\u00f3ry w\u0142\u0105czy\u0142 si\u0119 do rozmowy. Z pewno\u015bci\u0105 nie zamierzam uzna\u0107 wypowiedzi jednej osoby za g\u0142os reprezentatywny dla ca\u0142ej generacji, ale zwracam uwag\u0119, \u017ce ch\u0142opak \u00f3w powiedzia\u0142 m.in., \u017ce on i jego r\u00f3wie\u015bnicy:<\/p>\n