{"id":15895,"date":"2022-12-12T10:37:56","date_gmt":"2022-12-12T08:37:56","guid":{"rendered":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/?p=15895"},"modified":"2026-06-15T14:49:01","modified_gmt":"2026-06-15T12:49:01","slug":"testy-offline-na-moodle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/","title":{"rendered":"Testy offline na Moodle"},"content":{"rendered":"

Inspirator: prof. dr hab. in\u017c. Jan Kusiak (Wydzia\u0142 In\u017cynierii Metali i Informatyki Przemys\u0142owej AGH, Centrum e-Learningu AGH).<\/strong><\/p>\n

Stycze\u0144 i maj ka\u017cdego roku w kalendarzu akademickim to czas kolokwi\u00f3w, zer\u00f3wek i zbli\u017caj\u0105cych si\u0119 egzamin\u00f3w. Dla student\u00f3w oznacza to wzmo\u017cony czas nauki, a dla prowadz\u0105cych zaj\u0119cia to czas uk\u0142adania zestaw\u00f3w zada\u0144, a nast\u0119pnie d\u0142ugie godziny sp\u0119dzone nad sprawdzaniem wynik\u00f3w i raportowaniem ocen. A gdyby da\u0142o si\u0119 pro\u015bciej? Da si\u0119 – dzi\u0119ki wtyczce do platformy Moodle – testy offline<\/strong>. Tym razem prof. Jan Kusiak dzieli si\u0119 z nami swoim do\u015bwiadczeniem z realizacji test\u00f3w offline prowadzonych w sali.<\/p>\n

CeL AGH: To jak to jest z tymi testami – s\u0105 offline, ale i online na Moodle?<\/h4>\n

Jan Kusiak: Tak, na pocz\u0105tku mo\u017ce to zastanawia\u0107, ale zasada jest prosta. Moodle jest konieczny do przygotowania testu dla student\u00f3w i do jego oceny, ale sam test jest przeprowadzany w sali, na kartkach bez u\u017cycia komputer\u00f3w. W dobie permanentnej obecno\u015bci cyfrowej, okazuje si\u0119, \u017ce czasem przej\u015bcie na wersj\u0119 analogow\u0105 daje du\u017co wi\u0119cej korzy\u015bci ni\u017c pocz\u0105tkowo mo\u017cna si\u0119 spodziewa\u0107.<\/p>\n

Dlaczego zdecydowa\u0142 si\u0119 Pan na wykorzystanie test\u00f3w offline?<\/h4>\n

Po prostu, jako nauczyciel akademicki znudzony i zm\u0119czony wieloletnim uk\u0142adaniem pyta\u0144, ich mieszaniem, mieszaniem odpowiedzi, kserowaniem pyta\u0144, a nast\u0119pnie poprawianiem prac (i poprawianiem w\u0142asnych b\u0142\u0119d\u00f3w przy \u017cmudnym sprawdzaniu), od dawna poszukiwa\u0142em rozwi\u0105zania, kt\u00f3re umo\u017cliwi \u201cautomatyzacj\u0119\u201d i uproszczenie tych prac. Testy offline s\u0105 rozwi\u0105zaniem, szczeg\u00f3lnie, gdy egzaminowana grupa jest bardzo liczna.<\/p>\n

Co trzeba mie\u0107, aby zrealizowa\u0107 taki test?<\/h4>\n

Aby wystartowa\u0107 z testem offline trzeba w pierwszym kroku zainstalowa\u0107 w Moodlu wtyczk\u0119 “Testy offline”. Oficjalna dokumentacja znajduje si\u0119 na stronie Academic Moodle Cooperation<\/a>. W AGH zosta\u0142o to ju\u017c zrobione dla ca\u0142ej Uczelnianej Platformy e-Learningowej i wtyczka ta jest dost\u0119pna na wszystkich Wydzia\u0142ach. Z naszych do\u015bwiadcze\u0144 i wielokrotnych test\u00f3w wynika, \u017ce wtyczka jest stabilna, bezpieczna, wspierana i stale rozwijana przez Academic Moodle Cooperation. To bardzo wa\u017cne, aby nie instalowa\u0107 i nie korzysta\u0107 z wtyczek-krzak\u00f3w, kt\u00f3re po kr\u00f3tkim czasie od og\u0142oszenia przestaj\u0105 by\u0107 wspierane i staj\u0105 si\u0119 zagro\u017ceniem dla ca\u0142ego systemu.<\/p>\n

\"\"Drugim niezb\u0119dnym elementem jest baza pyta\u0144 na Moodle<\/strong>. To dok\u0142adnie ta sama baza pyta\u0144 jak dla testu online. Przez lata tworzenia test\u00f3w online na UPeL, stworzy\u0142em do\u015b\u0107 poka\u017an\u0105 baz\u0119 pyta\u0144, kt\u00f3r\u0105 teraz wykorzystuj\u0119 do przygotowywania zestawu pyta\u0144 dla student\u00f3w do test\u00f3w offline. Jedynym elementem wymagaj\u0105cym pracy jest wybranie z bazy pyta\u0144 jedno- i wielokrotnego wyboru<\/strong>, bo tylko taki typ pyta\u0144 jest obs\u0142ugiwany w testach offline.<\/p>\n

Trzecim elementem jest posiadanie drukarki ze skanerem<\/strong>, kt\u00f3ra pozwoli wydrukowa\u0107 arkusze pyta\u0144 i odpowiedzi, a po przeprowadzonym te\u015bcie umo\u017cliwi ich zeskanowanie.<\/p>\n

I to w sumie wszystko. Niepotrzebna jest do tego \u017cadna zaawansowana technologia czy infrastruktura.<\/p>\n

<\/h4>\n

 <\/p>\n

Jak wygl\u0105da proces przygotowania testu\/egzaminu offline – od realizacji po ocenianie student\u00f3w?<\/h4>\n

Z bazy pyta\u0144 na Moodle wybieram zestawy pyta\u0144 dla grup testowych\/egzaminacyjnych. Zazwyczaj mam kilka grup wi\u0119c i kilka zestaw\u00f3w pyta\u0144. Moodle generuje mi na tej podstawie 3 dokumenty: arkusz pyta\u0144 i formularz odpowiedzi dla studenta oraz arkusz korekty dla prowadz\u0105cego. Drukuj\u0119 wszystkie arkusze, rozdaj\u0119 je studentom w sali, nast\u0119pnie zbieram formularze odpowiedzi i skanuj\u0119 je. Kolejnym krokiem jest ich wgranie na Moodla, kt\u00f3ry nast\u0119pnie sam odczytuje odpowiedzi, ocenia i przypisuje wyniki do konkretnych student\u00f3w.<\/p>\n

Wydaje si\u0119 to do\u015b\u0107 proste. Czy zdarzaj\u0105 si\u0119 jakie\u015b problemy?\"\"<\/h4>\n

Najcz\u0119\u015bciej powtarzaj\u0105cym si\u0119 problemem jest nieodpowiednie wpisanie (zakodowanie) przez studenta numeru albumu na formularzu odpowiedzi. Studenci musz\u0105 odpowiednio zakodowa\u0107 sw\u00f3j numer w tabelce, aby Moodle m\u00f3g\u0142 powi\u0105za\u0107 go z ich kontem (nazwiskiem) na Uczelnianej Platformie e-Learningowej. Zdarza si\u0119, \u017ce studenci nie wpisuj\u0105 numeru, lub co gorzej, b\u0142\u0119dnie go koduj\u0105. Dlatego zawsze zaczynam egzamin od wyja\u015bnienia na tablicy sposobu kodowania (przydaje si\u0119 tradycyjna kreda). Przydadz\u0105 si\u0119 tak\u017ce dodatkowe kopie formularzy odpowiedzi dla roztargnionych student\u00f3w.<\/p>\n

Trzeba tak\u017ce uczuli\u0107 student\u00f3w, \u017ce na formularzu odpowiedzi nie mog\u0105 nic pisa\u0107 na marginesach, a tak\u017ce nie mog\u0105 go zagina\u0107 poniewa\u017c to b\u0119dzie powodowa\u0107 b\u0142\u0119dy przy skanowaniu odpowiedzi.<\/p>\n

Jak du\u017co czasu zajmuje przygotowanie i realizacja testu offline?<\/h4>\n

Nie wi\u0119cej ni\u017c przygotowanie testu online. Je\u015bli mam gotow\u0105 baz\u0119 pyta\u0144, samo wygenerowanie arkuszy pyta\u0144 dla student\u00f3w to dos\u0142ownie chwila. Jednak gdyby por\u00f3wna\u0107 to do testu tradycyjnego, tutaj przewaga czasowa jest ogromna, poniewa\u017c ca\u0142a praca zwi\u0105zana z ocenianiem i wystawianiem ocen studentom odbywa si\u0119 automatycznie po stronie Moodla. Jedyne co musz\u0119 skontrolowa\u0107 to czy platforma odpowiednio odczyta\u0142a zeskanowane arkusze odpowiedzi i ewentualnie skorygowa\u0107 orientacj\u0119 wczytanego formularza (czasem arkusz zeskanowany jest krzywo lub do g\u00f3ry nogami).<\/p>\n

A jakie korzy\u015bci wynikaj\u0105 z test\u00f3w offline?<\/h4>\n

Dla mnie jest to bardzo wygodne rozwi\u0105zanie, bo mog\u0119 ponownie wykorzysta\u0107 pytania z bazy pyta\u0144, w szybki spos\u00f3b pomiesza\u0107 pytania, jak i odpowiedzi oraz wygenerowa\u0107 dowoln\u0105 liczb\u0119 zestaw\u00f3w pyta\u0144 dla grup. Co wi\u0119cej, Moodle automatycznie sprawdza za mnie testy, a to minimalizuje pomy\u0142ki przy r\u0119cznym sprawdzaniu. To wszystko przek\u0142ada si\u0119 na oszcz\u0119dno\u015b\u0107 czasu przy uk\u0142adaniu pyta\u0144, realizacji i ocenieniu. Je\u015bli grup jest wystarczaj\u0105co du\u017co, a pytania w grupach i odpowiedzi s\u0105 wymieszane, to dodatkow\u0105 korzy\u015bci\u0105 dla prowadz\u0105cego egzamin jest zminimalizowanie pokusy \u015bci\u0105gania, a tym samym zmniejszenie wysi\u0142ku pilnowania.<\/p>\n

Korzy\u015bci\u0105 dla mnie jest tak\u017ce to, \u017ce na czas egzaminu nie musz\u0119 szuka\u0107 sali komputerowej i dzieli\u0107 student\u00f3w na mniejsze grupy, tak aby wszyscy si\u0119 zmie\u015bcili. Do przeprowadzenia testu offline wystarczy mi zwyk\u0142a sala wyk\u0142adowa z \u0142awkami i krzes\u0142ami, a o tak\u0105 zdecydowanie \u0142atwiej podczas sesji egzaminacyjnej.<\/p>\n

***<\/p>\n

\"\" Jan Kusiak<\/strong>, prof. dr hab. in\u017c. – nauczyciel akademicki i pracownik naukowy zatrudniony na Wydziale In\u017cynierii Metali i Informatyki Przemys\u0142owej AGH (dawniej Wydzia\u0142 Metalurgiczny), od 2003 roku kierownik w Centrum e-Learningu AGH. G\u0142\u00f3wne zainteresowania naukowe zwi\u0105zane s\u0105 z optymalizacj\u0105 oraz wykorzystaniem sztucznej inteligencji w in\u017cynierii metali. Odr\u0119bnym obszarem zainteresowa\u0144 s\u0105 zagadnienia zwi\u0105zane z e-learningiem. Autor licznych publikacji i referat\u00f3w konferencyjnych. Jest “ojcem chrzestnym” test\u00f3w offline na Uczelnianej Platformie e-Learningowej – dzi\u0119ki jego determinacji, wytrwa\u0142o\u015bci i gotowo\u015bci do testowania wtyczki, nauczyciele i nauczycielki w AGH mog\u0105 korzysta\u0107 z tego rozwi\u0105zania na co dzie\u0144 i przy okazji sesji egzaminacyjnych.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Powi\u0105zane:<\/strong><\/p>\n

Oficjalna strona z dokumentacj\u0105 i mo\u017cliwo\u015bci\u0105 pobrania wtyczki Testy Offline<\/a><\/p>\n

Testy offline krok po kroku<\/a><\/p>\n

Jak Moodle mo\u017ce ulatwi\u0107 \u017cycie dydaktykowi #4 – testy offline<\/a> – nagranie webinaru<\/p>\n

 <\/p>\n

* Artyku\u0142 opublikowany 2 marca 2020<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Inspirator: prof. dr hab. in\u017c. Jan Kusiak (Wydzia\u0142 In\u017cynierii Metali i Informatyki Przemys\u0142owej AGH, Centrum e-Learningu AGH). Stycze\u0144 i maj ka\u017cdego roku w kalendarzu akademickim to czas kolokwi\u00f3w, zer\u00f3wek i zbli\u017caj\u0105cych si\u0119 egzamin\u00f3w. Dla student\u00f3w oznacza to wzmo\u017cony czas nauki, a dla prowadz\u0105cych zaj\u0119cia to czas uk\u0142adania zestaw\u00f3w zada\u0144, a nast\u0119pnie d\u0142ugie godziny sp\u0119dzone nad[…]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":16155,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[894],"tag-global":[900,910,913],"class_list":["post-15895","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-poznawaj-narzedzia","tag-global-upel","tag-global-inspiracja","tag-global-testy"],"acf":[],"yoast_head":"\nTesty offline na Moodle - CeLiID AGH<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Testy offline na Moodle - CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Inspirator: prof. dr hab. in\u017c. Jan Kusiak (Wydzia\u0142 In\u017cynierii Metali i Informatyki Przemys\u0142owej AGH, Centrum e-Learningu AGH). Stycze\u0144 i maj ka\u017cdego roku w kalendarzu akademickim to czas kolokwi\u00f3w, zer\u00f3wek i zbli\u017caj\u0105cych si\u0119 egzamin\u00f3w. Dla student\u00f3w oznacza to wzmo\u017cony czas nauki, a dla prowadz\u0105cych zaj\u0119cia to czas uk\u0142adania zestaw\u00f3w zada\u0144, a nast\u0119pnie d\u0142ugie godziny sp\u0119dzone nad[...]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-12-12T08:37:56+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-06-15T12:49:01+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Testy_offline.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"544\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"389\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Karolina Grodecka\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Karolina Grodecka\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/testy-offline-na-moodle\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/testy-offline-na-moodle\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Karolina Grodecka\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9c5b53f52d21feb8057e3524a2f1a32f\"},\"headline\":\"Testy offline na Moodle\",\"datePublished\":\"2022-12-12T08:37:56+00:00\",\"dateModified\":\"2026-06-15T12:49:01+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/testy-offline-na-moodle\\\/\"},\"wordCount\":1133,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/testy-offline-na-moodle\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/02\\\/Testy_offline.png\",\"articleSection\":[\"Poznawaj narz\u0119dzia\"],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/testy-offline-na-moodle\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/testy-offline-na-moodle\\\/\",\"name\":\"Testy offline na Moodle - CeLiID AGH\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/testy-offline-na-moodle\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/testy-offline-na-moodle\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/02\\\/Testy_offline.png\",\"datePublished\":\"2022-12-12T08:37:56+00:00\",\"dateModified\":\"2026-06-15T12:49:01+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9c5b53f52d21feb8057e3524a2f1a32f\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/testy-offline-na-moodle\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/testy-offline-na-moodle\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/02\\\/Testy_offline.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/02\\\/Testy_offline.png\",\"width\":544,\"height\":389},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/\",\"name\":\"CeLiID AGH\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9c5b53f52d21feb8057e3524a2f1a32f\",\"name\":\"Karolina Grodecka\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/945238a37eb0ffb8fbaee40522408f59a832bbc59ad1f736cd9ec64383de3288?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/945238a37eb0ffb8fbaee40522408f59a832bbc59ad1f736cd9ec64383de3288?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/945238a37eb0ffb8fbaee40522408f59a832bbc59ad1f736cd9ec64383de3288?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Karolina Grodecka\"},\"description\":\"blah\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/author\\\/karolinaagh-edu-pl\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Testy offline na Moodle - CeLiID AGH","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Testy offline na Moodle - CeLiID AGH","og_description":"Inspirator: prof. dr hab. in\u017c. Jan Kusiak (Wydzia\u0142 In\u017cynierii Metali i Informatyki Przemys\u0142owej AGH, Centrum e-Learningu AGH). Stycze\u0144 i maj ka\u017cdego roku w kalendarzu akademickim to czas kolokwi\u00f3w, zer\u00f3wek i zbli\u017caj\u0105cych si\u0119 egzamin\u00f3w. Dla student\u00f3w oznacza to wzmo\u017cony czas nauki, a dla prowadz\u0105cych zaj\u0119cia to czas uk\u0142adania zestaw\u00f3w zada\u0144, a nast\u0119pnie d\u0142ugie godziny sp\u0119dzone nad[...]","og_url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/","og_site_name":"CeLiID AGH","article_published_time":"2022-12-12T08:37:56+00:00","article_modified_time":"2026-06-15T12:49:01+00:00","og_image":[{"width":544,"height":389,"url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Testy_offline.png","type":"image\/png"}],"author":"Karolina Grodecka","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"Karolina Grodecka","Szacowany czas czytania":"7 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/"},"author":{"name":"Karolina Grodecka","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/9c5b53f52d21feb8057e3524a2f1a32f"},"headline":"Testy offline na Moodle","datePublished":"2022-12-12T08:37:56+00:00","dateModified":"2026-06-15T12:49:01+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/"},"wordCount":1133,"image":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Testy_offline.png","articleSection":["Poznawaj narz\u0119dzia"],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/","name":"Testy offline na Moodle - CeLiID AGH","isPartOf":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Testy_offline.png","datePublished":"2022-12-12T08:37:56+00:00","dateModified":"2026-06-15T12:49:01+00:00","author":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/9c5b53f52d21feb8057e3524a2f1a32f"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/testy-offline-na-moodle\/#primaryimage","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Testy_offline.png","contentUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Testy_offline.png","width":544,"height":389},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/","name":"CeLiID AGH","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/9c5b53f52d21feb8057e3524a2f1a32f","name":"Karolina Grodecka","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/945238a37eb0ffb8fbaee40522408f59a832bbc59ad1f736cd9ec64383de3288?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/945238a37eb0ffb8fbaee40522408f59a832bbc59ad1f736cd9ec64383de3288?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/945238a37eb0ffb8fbaee40522408f59a832bbc59ad1f736cd9ec64383de3288?s=96&d=mm&r=g","caption":"Karolina Grodecka"},"description":"blah","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/author\/karolinaagh-edu-pl\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15895","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15895"}],"version-history":[{"count":38,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15895\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41640,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15895\/revisions\/41640"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16155"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15895"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15895"},{"taxonomy":"tag-global","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/tag-global?post=15895"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}