{"id":2415,"date":"2011-09-29T15:57:59","date_gmt":"2011-09-29T13:57:59","guid":{"rendered":"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/?p=2415"},"modified":"2023-09-05T21:07:44","modified_gmt":"2023-09-05T19:07:44","slug":"educamp-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/","title":{"rendered":"Po Educampie"},"content":{"rendered":"

Zapowiadali\u015bmy “EDUCAMP”, to teraz go opowiadamy. Na pocz\u0105tek gar\u015b\u0107 fakt\u00f3w: to czwarty z serii edukacyjnych barcamp\u00f3w<\/strong> organizowanych przez Piotra Peszk\u0119 (tym razem przy naszym wsp\u00f3\u0142udziale). Barcampy to, w uproszczeniu m\u00f3wi\u0105c, nieformalne konferencje przy kawie, soku i wodzie mineralnej. Tematem wczorajszego by\u0142y \u201cMedia w edukacji<\/strong>\u201d. Nie ma sensu robi\u0107 streszczenia poszczeg\u00f3lnych wyst\u0105pie\u0144, wi\u0119c mo\u017ce tylko analiza na czterech wyro\u017cnionych przez mnie wymiarach.<\/p>\n

Tu kr\u00f3tka dygresja: p\u00f3\u0142torej tygodnia temu uda\u0142em si\u0119 na konferencj\u0119 InternetBeta<\/strong> i nie umiem skleci\u0107 z niej wpisu. Nie dlatego, \u017ce by\u0142o tam nieciekawie, ale profil tego bloga ka\u017ce mi pisa\u0107 o edukacyjnych aspektach wyst\u0105pie\u0144, kt\u00f3re us\u0142ysza\u0142em. Ty razem o to trudniej, bo IB mia\u0142a by\u0107 w za\u0142o\u017ceniu konferencja interdyscyplinarn\u0105, ale w tym roku zosta\u0142a mocno zdominowana przez biznes internetowy. Educamp, wydaje si\u0119, lepiej spe\u0142ni\u0142 zadanie skontaktowania ze sob\u0105 zawodowc\u00f3w z r\u00f3\u017cnych dziedzin<\/strong>.<\/p>\n

Jakie to wi\u0119c wymiary? Terminy u\u017cyte przeze mnie ni\u017cej prosze potraktowa\u0107 umownie.<\/p>\n

Biznesmeni – Edukatorzy <\/strong><\/p>\n

Edukatorzy ucz\u0105, biznesmeni (w kontek\u015bcie Educampa) to ci, kt\u00f3rzy zarabiaj\u0105 na stwarzaniu warunk\u00f3w do efektywnego kszta\u0142cenia albo po prostu zarabiaj\u0105 na czym, co mozna wykorzystac w edukacji. Wspomn\u0119 tu Piotra Maczug\u0119<\/strong>, kt\u00f3ry pokazywa\u0142 badania sugeruj\u0105ce, \u017ce na webcastach mo\u017cna zarabia\u0107 i pr\u00f3bowa\u0142 odpowiedzie\u0107 na pytanie, jak to robi\u0107
\nTym razem na scenie nie stan\u0105\u0142 ani jeden nauczyciel, edukator\u00f3w reprezentowa\u0142 wi\u0119c najpe\u0142niej Wiktor Niedzicki<\/strong>, znany z prowadzenia \u201cLaboratorium\u201d. Opowiada\u0142 on, jak wa\u017cne jest ciekawie opowiada\u0107 o nauce, jak godzi\u0107 \u201cm\u0105drze\u201d i \u201czabawnie\u201d. Edukacja nie musi by\u0107 nudna, cho\u0107 sam prelegent wspomnia\u0142 paru swoich profesorskich rozm\u00f3wc\u00f3w, dla kt\u00f3rych by\u0142oby poni\u017cej godno\u015bci nie zachowywa\u0107 si\u0119 100% powa\u017cnie. Nawiasem m\u00f3wi\u0105c, osobom, kt\u00f3re interesuje temat, jak ciekawie \u201csprzedawa\u0107\u201d nauk\u0119 polecam ksi\u0105zk\u0119 \u201cDon\u2019t Be Such a Scientist\u201d Randy\u2019ego Olsona<\/strong>. Pozwol\u0119 sobie zrobi\u0107, czego raczej nie robi\u0119, i zalinkowa\u0107 tutaj wpis z mojego prywatnego bloga<\/a> z recenzj\u0105 tej ksi\u0105\u017cki..<\/p>\n

Technicy – Pedagodzy<\/strong><\/p>\n

Technicy to Ci, kt\u00f3rzy przyszli prezentowa\u0107 narz\u0119dzia (np. sponsorzy konferencji), pedagodzy m\u00f3wili o mo\u017cliwo\u015bciach zmiany procesu nauczania dzi\u0119ki internetowi. Do tych ostatnich nale\u017ca\u0142 np. Anton Bollen<\/strong>, kt\u00f3ry m\u00f3wi\u0142 o koncepcji \u201codwr\u00f3conej klasy\u201d (flipped classroom<\/em>). W tym uj\u0119ciu kszta\u0142cenie nie zaczyna si\u0119, jak to zwykle jest, od prezentacji tre\u015bci i kr\u00f3tkich \u0107wicze\u0144, by na nast\u0119pnej lekcji odpyta\u0107 z zada\u0144 domowych. Tu aktywno\u015bci  wykonywane poza szko\u0142\u0105 sa pierwszym krokiem. Dopiero potem uczniowie spotykaj\u0105 si\u0119 bezpo\u015brednio z nauczycielem i dyskutuj\u0105 swoje problemy i w\u0105tpliwo\u015bci. Metoda – zgodz\u0119 si\u0119 – mniej czasoch\u0142onna, a efektywniejsza. Nas tu w CeLu nie trzeba przekonywa\u0107, \u017ce dzia\u0142anie jest podstaw\u0105 nauki.<\/p>\n

Wyk\u0142adowcy – Spo\u0142eczniacy<\/strong><\/p>\n

Czy technicy, czy pedagodzy, w wi\u0119kszo\u015bci wpadali do kategorii \u201cwyk\u0142adowc\u00f3w\u201d, czyli os\u00f3b, kt\u00f3re zastanawiaj\u0105 si\u0119, jak efektywniej przekazywa\u0107 wiedz\u0119. Nadal niewielu jest tych, kt\u00f3rzy (jak my) kombinuj\u0105 raczej, jak zebra\u0107 grup\u0119, kt\u00f3ra co\u015b m\u0105drego wydyskutuje czy wsp\u00f3lnie zrobi. Czy czym\u015b takim jest prezentowany przez Karolin\u0119 Bartoszek<\/strong> portal Zadane.pl<\/a>? Uczniowie mog\u0105 tam zadawa\u0107 pytania i uzyskiwa\u0107 od kole\u017canek i koleg\u00f3w odpowiedzi. Chcia\u0142bym spr\u00f3bowac odpowiedzie\u0107 na to pytanie, ale nie w tym wpisie. Do \u201cspo\u0142\u0119czniak\u00f3w\u201d zaliczy\u0142bym z pewno\u015bci\u0105 wspomnianego Antona Bollena<\/strong> czy Marcina Polaka<\/strong> z Edunews.pl<\/a>.<\/p>\n

Trzy opisane wymiary doskonale podsumowuje zdanie, kt\u00f3re pad\u0142o w prezentacji Marcina Ja\u015bkiewicza<\/strong> z Webshake.tv<\/a>, cho\u0107 on odni\u00f3s\u0142 je do zupe\u0142nie innego kontekstu. Powiedzia\u0142 mianowicie, \u017ce pierwsze programy telewizyjne to by\u0142o po prostu nagrane na kamerze radio. Nie wiedziano jeszcze, jak wykorzysta\u0107 mo\u017cliwo\u015bci, kt\u00f3re stworzy\u0142o nowe medium. Tak samo teraz telewizja internetowa to przewa\u017cnie \u201cnormalna\u201d telewizja, tyle \u017ce w innym \u015brodowisku. Internet pozwala na wi\u0119cej, ale jeszcze ma\u0142o kto ma pomys\u0142y i kompetencje, by co\u015b z tym zrobi\u0107 w praktyce.<\/p>\n

W edukacji tak samo. Odnosz\u0119 wra\u017cenie, \u017ce wi\u0119kszo\u015b\u0107 os\u00f3b, nawet zajmuj\u0105cych si\u0119 nowymi mediami, wci\u0105\u017c robi to samo, co dawniej, tyle \u017ce gdzie indziej<\/strong>. Przyk\u0142ad to chocia\u017cby wspominane tu ostatnio e-podr\u0119czniki<\/a> w formie pdf-\u00f3w.<\/p>\n

Ostatnia dychotomia jest z innej beczki.<\/p>\n

\u0179li – dobrzy m\u00f3wcy<\/strong><\/p>\n

Oczywi\u015bcie, zawsze i wsz\u0119dzie znajdziemy prelegent\u00f3w o r\u00f3\u017cnych umiej\u0119tno\u015bciach prezentacyjnych, ale barcamp jest dla tych gorszych wyj\u0105tkowo bezlitosny. Na tradycyjnej konferencji nudz\u0105cy si\u0119 s\u0142uchacz skrobie co\u015b w notatniku albo, je\u015bli ma tak\u0105 mozliwo\u015bc, surfuje net. Na spotkaniu takim, jak wczorajsze idzie do baru, zamawia co\u015b i dyskutuje ze znajomymi. Pod rozwage osobom, kt\u00f3re mia\u0142yby w takich okoliczno\u015bciach wyst\u0105pi\u0107.<\/p>\n

Podsumowuj\u0105c, osobi\u015bcie sporo z IV Educampu wynios\u0142em, ale nie potrafi\u0119 udzieli\u0107 odpowiedzi, na jak\u0105 skal\u0119 dosz\u0142o do wspomnianego na pocz\u0105tku interdyscyplinarnego kontaktu. Czy nauczyciele s\u0142uchali biznesmen\u00f3w? Czy m\u0142odych przedsi\u0119biorc\u00f3w cokolwiek obchodzi\u0142o, jak efektywniej uczy\u0107? (To w ko\u0144cu te\u017c specyficzna forma docierania do \u201cklienta\u201d). Mam nadziej\u0119, \u017ce odpowiedzi brzmi\u0105 \u201ctak\u201d, bo wtedy warto\u015b\u0107 Educampu jest najwi\u0119ksza.<\/strong><\/p>\n

Photo by Phil Coffman on Unsplash<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Zapowiadali\u015bmy “EDUCAMP”, to teraz go opowiadamy. Na pocz\u0105tek gar\u015b\u0107 fakt\u00f3w: to czwarty z serii edukacyjnych barcamp\u00f3w organizowanych przez Piotra Peszk\u0119 (tym razem przy naszym wsp\u00f3\u0142udziale). Barcampy to, w uproszczeniu m\u00f3wi\u0105c, nieformalne konferencje przy kawie, soku i wodzie mineralnej. Tematem wczorajszego by\u0142y \u201cMedia w edukacji\u201d. Nie ma sensu robi\u0107 streszczenia poszczeg\u00f3lnych wyst\u0105pie\u0144, wi\u0119c mo\u017ce tylko analiza[…]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":11091,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[8],"tag-global":[],"class_list":["post-2415","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wydarzenia"],"acf":[],"yoast_head":"\nPo Educampie - CeLiID AGH<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Po Educampie - CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Zapowiadali\u015bmy “EDUCAMP”, to teraz go opowiadamy. Na pocz\u0105tek gar\u015b\u0107 fakt\u00f3w: to czwarty z serii edukacyjnych barcamp\u00f3w organizowanych przez Piotra Peszk\u0119 (tym razem przy naszym wsp\u00f3\u0142udziale). Barcampy to, w uproszczeniu m\u00f3wi\u0105c, nieformalne konferencje przy kawie, soku i wodzie mineralnej. Tematem wczorajszego by\u0142y \u201cMedia w edukacji\u201d. Nie ma sensu robi\u0107 streszczenia poszczeg\u00f3lnych wyst\u0105pie\u0144, wi\u0119c mo\u017ce tylko analiza[...]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2011-09-29T13:57:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-09-05T19:07:44+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/phil-coffman-161251.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"3000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"2000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"CeLiID\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"CeLiID\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuty\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/educamp-2\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/educamp-2\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"CeLiID\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/c15fcb94b19cf964b5a4f80c855ba7d2\"},\"headline\":\"Po Educampie\",\"datePublished\":\"2011-09-29T13:57:59+00:00\",\"dateModified\":\"2023-09-05T19:07:44+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/educamp-2\\\/\"},\"wordCount\":881,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/educamp-2\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2011\\\/09\\\/phil-coffman-161251.jpg\",\"articleSection\":[\"Wydarzenia\"],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/educamp-2\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/educamp-2\\\/\",\"name\":\"Po Educampie - CeLiID AGH\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/educamp-2\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/educamp-2\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2011\\\/09\\\/phil-coffman-161251.jpg\",\"datePublished\":\"2011-09-29T13:57:59+00:00\",\"dateModified\":\"2023-09-05T19:07:44+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/c15fcb94b19cf964b5a4f80c855ba7d2\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/educamp-2\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/educamp-2\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2011\\\/09\\\/phil-coffman-161251.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2011\\\/09\\\/phil-coffman-161251.jpg\",\"width\":3000,\"height\":2000},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/\",\"name\":\"CeLiID AGH\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/c15fcb94b19cf964b5a4f80c855ba7d2\",\"name\":\"CeLiID\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/eb3146cce328b8e96ec69c6218f5b73266538fc963eae62f0ba7c656fd115c0b?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/eb3146cce328b8e96ec69c6218f5b73266538fc963eae62f0ba7c656fd115c0b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/eb3146cce328b8e96ec69c6218f5b73266538fc963eae62f0ba7c656fd115c0b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"CeLiID\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/author\\\/cel\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Po Educampie - CeLiID AGH","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Po Educampie - CeLiID AGH","og_description":"Zapowiadali\u015bmy “EDUCAMP”, to teraz go opowiadamy. Na pocz\u0105tek gar\u015b\u0107 fakt\u00f3w: to czwarty z serii edukacyjnych barcamp\u00f3w organizowanych przez Piotra Peszk\u0119 (tym razem przy naszym wsp\u00f3\u0142udziale). Barcampy to, w uproszczeniu m\u00f3wi\u0105c, nieformalne konferencje przy kawie, soku i wodzie mineralnej. Tematem wczorajszego by\u0142y \u201cMedia w edukacji\u201d. Nie ma sensu robi\u0107 streszczenia poszczeg\u00f3lnych wyst\u0105pie\u0144, wi\u0119c mo\u017ce tylko analiza[...]","og_url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/","og_site_name":"CeLiID AGH","article_published_time":"2011-09-29T13:57:59+00:00","article_modified_time":"2023-09-05T19:07:44+00:00","og_image":[{"width":3000,"height":2000,"url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/phil-coffman-161251.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"CeLiID","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"CeLiID","Szacowany czas czytania":"4 minuty"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/"},"author":{"name":"CeLiID","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/c15fcb94b19cf964b5a4f80c855ba7d2"},"headline":"Po Educampie","datePublished":"2011-09-29T13:57:59+00:00","dateModified":"2023-09-05T19:07:44+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/"},"wordCount":881,"image":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/phil-coffman-161251.jpg","articleSection":["Wydarzenia"],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/","name":"Po Educampie - CeLiID AGH","isPartOf":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/phil-coffman-161251.jpg","datePublished":"2011-09-29T13:57:59+00:00","dateModified":"2023-09-05T19:07:44+00:00","author":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/c15fcb94b19cf964b5a4f80c855ba7d2"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/educamp-2\/#primaryimage","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/phil-coffman-161251.jpg","contentUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/phil-coffman-161251.jpg","width":3000,"height":2000},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/","name":"CeLiID AGH","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/c15fcb94b19cf964b5a4f80c855ba7d2","name":"CeLiID","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/eb3146cce328b8e96ec69c6218f5b73266538fc963eae62f0ba7c656fd115c0b?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/eb3146cce328b8e96ec69c6218f5b73266538fc963eae62f0ba7c656fd115c0b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/eb3146cce328b8e96ec69c6218f5b73266538fc963eae62f0ba7c656fd115c0b?s=96&d=mm&r=g","caption":"CeLiID"},"url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/author\/cel\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2415","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2415"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2415\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32547,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2415\/revisions\/32547"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11091"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2415"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2415"},{"taxonomy":"tag-global","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/tag-global?post=2415"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}