{"id":25641,"date":"2022-12-05T07:24:53","date_gmt":"2022-12-05T05:24:53","guid":{"rendered":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/?p=25641"},"modified":"2023-09-06T07:56:03","modified_gmt":"2023-09-06T05:56:03","slug":"jak-dotrzec-do-studentow","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/","title":{"rendered":"Jak dotrze\u0107 do student\u00f3w?"},"content":{"rendered":"\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Czyli komunikacja ze studentami wed\u0142ug Rafa\u0142a K\u0142eczka\u00a0<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Lubisz pracowa\u0107 ze studentami?\u00a0<\/strong>\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Praca wyk\u0142adowcy jest ciekawym i bardzo z\u0142o\u017conym zaj\u0119ciem. Z jednej strony mamy dziedzin\u0119, kt\u00f3r\u0105 si\u0119 zajmujemy i doskonalimy, wierz\u0105c w to, \u017ce jako nauczyciele akademiccy jeste\u015bmy wystarczaj\u0105co kompetentni, aby ow\u0105 wiedz\u0119 przekazywa\u0107 dalej, z drugiej za\u015b strony znajduje si\u0119 nasz odbiorca \u2013 student, oczekuj\u0105cy od nas takiego przekazu, dzi\u0119ki kt\u00f3remu owa wiedza, umiej\u0119tno\u015bci czy inspiracja powinna umo\u017cliwi\u0107 mu dalszy rozw\u00f3j. \u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Jak postrzegasz sam proces uczenia si\u0119?\u00a0<\/strong>\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nauk\u0119 mo\u017cna postrzega\u0107 jako <strong>sport d\u0142ugodystansowy<\/strong>.\u00a0 Nasi sportowcy\/studenci posiadaj\u0105 r\u00f3\u017cny potencja\u0142. Jedni, ci szczeg\u00f3lnie uzdolnieni, to medali\u015bci olimpijscy z ogromnymi mo\u017cliwo\u015bciami zar\u00f3wno w swojej dziedzinie jak i umiej\u0119tno\u015bciami interpersonalnymi.\u00a0 W takiej sytuacji rola wyk\u0142adowcy polega raczej na nieprzeszkadzaniu i inspirowaniu do samodzielnego rozwoju studenta. Natomiast zdecydowan\u0105 wi\u0119kszo\u015b\u0107 sportowc\u00f3w tworz\u0105 studenci \u201erzemie\u015blnicy\u201d, maj\u0105cy szans\u0119 i mo\u017cliwo\u015bci, aby zosta\u0107 \u201emistrzami Polski\u201d je\u015bli trafi\u0105 na m\u0105drych i kompetentnych trener\u00f3w\/wyk\u0142adowc\u00f3w potrafi\u0105cych wspiera\u0107 ich rozw\u00f3j w dziedzinie wiedzy, warsztatu i co bardzo wa\u017cne, systematyczno\u015bci oraz motywacji do ci\u0105g\u0142ego rozwoju.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Dlaczego studenci nie anga\u017cuj\u0105 si\u0119 w proces kszta\u0142cenia?<\/strong>\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wszystko kryje si\u0119 w <strong>sposobie przekazu i formie komunikacji<\/strong>. Czasami wszystko dzieje si\u0119 \u201esamo\u201d, student jest zaanga\u017cowany, aktywny, szybko pojmuje zagadnienie, kt\u00f3re jest przedmiotem naszego wyk\u0142adu, jest ch\u0119tny do interakcji i sam zg\u0142asza si\u0119 do zaproponowanych projekt\u00f3w.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<div class=\"wp-block-image\">\r\n<figure class=\"alignleft size-medium is-resized\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-25643\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/cytat-Kleczek-1-300x113.png\" alt=\"\" width=\"400\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/cytat-Kleczek-1-300x113.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/cytat-Kleczek-1-1024x386.png 1024w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/cytat-Kleczek-1-768x290.png 768w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/cytat-Kleczek-1.png 1249w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tyle na temat marze\u0144 ka\u017cdego wyk\u0142adowcy \ud83d\ude42 Niestety du\u017co cz\u0119\u015bciej napotykamy na szereg barier, kt\u00f3re mimo zaanga\u017cowania i nak\u0142adu pracy, sprawiaj\u0105, \u017ce proces uczenia si\u0119 nie przebiega tak, jak by\u015bmy sobie tego \u017cyczyli.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Jak mo\u017cna wspiera\u0107 proces uczenia si\u0119 oraz motywacj\u0119 studenta?\u00a0<\/strong>\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Po pierwsze nale\u017ca\u0142oby sobie zada\u0107 pytanie <strong>kim jest nasz student<\/strong> i jakie formy przekazu trafi\u0105 akurat do niego. Metody pracy warto dostosowa\u0107 do naszego odbiorcy, a nie na si\u0142\u0119 nagina\u0107 studenta do sztywno ustalonej formy.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Specyfik\u0105 rzeczywisto\u015bci m\u0142odych ludzi jest rozbudowany spos\u00f3b komunikacji zar\u00f3wno w \u015bwiecie realnym jak i wirtualnym. Wykorzystajmy ten potencja\u0142 i, planuj\u0105c nasze zaj\u0119cia, pozw\u00f3lmy im uczy\u0107 si\u0119 od siebie, wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107, razem szuka\u0107 odpowiedzi na pytania na przyk\u0142ad poprzez udzia\u0142 we wsp\u00f3lnych projektach, dyskusjach nad rzeczywistym problemem. Student powinien mie\u0107 odwag\u0119 zapyta\u0107, spr\u00f3bowa\u0107, nawet za cen\u0119 pope\u0142nienia b\u0142\u0119du. Przecie\u017c wszyscy najszybciej i najskuteczniej uczymy si\u0119 na w\u0142asnych b\u0142\u0119dach.\u00a0\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Niebagateln\u0105 rol\u0119 w procesie uczenia si\u0119 odgrywaj\u0105 r\u00f3wnie\u017c <strong>emocje i spos\u00f3b wzajemnej komunikacji bez strachu<\/strong> o niemi\u0142e konsekwencje. Zainteresowany, zainspirowany student jest gotowy na wiele wi\u0119kszy wysi\u0142ek i aktywniejszy udzia\u0142 w zaj\u0119ciach ni\u017c jego znudzony, zdemotywowany, ziewaj\u0105cy i scrolluj\u0105cy ukradkiem telefon kolega.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Jakie s\u0105 skuteczne metody wspierania komunikacji ze studentem?<\/strong>\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Po pierwsze <strong>budowanie zaufania<\/strong> poprzez kontakt wzrokowy, przyjazn\u0105 mimik\u0119 i mow\u0119 cia\u0142a.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kolejnym sprawdzonym sposobem s\u0105 <strong>odwo\u0142ania do siebie i swoich do\u015bwiadcze\u0144<\/strong>. Pokazanie siebie jako zwyk\u0142ego cz\u0142owieka zmagaj\u0105cego si\u0119 z trudno\u015bciami, czerpi\u0105cego satysfakcj\u0119 z osi\u0105gania cel\u00f3w i pe\u0142nego kompetencji w wyk\u0142adanej dziedzinie budz\u0105 zaufanie u studenta. Tak\u017ce <strong>postawa <\/strong>pe\u0142na zaanga\u017cowania, motywacji i ciekawo\u015bci udziela si\u0119 studentom. Dla nich jest to bardzo warto\u015bciowe je\u017celi widz\u0105 w swoim nauczycielu autorytet, wz\u00f3r do na\u015bladowania i inspiracj\u0119 do osobistego rozwoju.\u00a0\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ka\u017cdorazowo dobrze jest pokaza\u0107 <strong>sens danej aktywno\u015bci<\/strong>, aby student wiedzia\u0142,<strong> po co to robi<\/strong> i do czego to ma w efekcie ko\u0144cowym doprowadzi\u0107.\u00a0\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Takie dzia\u0142ania i otwarta postawa wyk\u0142adowcy skracaj\u0105 dystans, tworz\u0105 bezpieczn\u0105 atmosfer\u0119 i buduj\u0105 zaufanie z zachowaniem wzajemnego szacunku.\u00a0\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A my wyk\u0142adowcy <strong>osi\u0105gamy sw\u00f3j cel<\/strong>: student pyta i \u2026. uczy si\u0119 sam, uczy si\u0119 od nas, od innych. Jest to du\u017co bardziej efektywne ni\u017c je\u017celi uczy si\u0119 na pami\u0119\u0107 z ksi\u0105\u017cek i stresuje, \u017ce czego\u015b nie rozumie, a boi si\u0119 zapyta\u0107.\u00a0\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<div class=\"wp-block-image\">\r\n<figure class=\"alignright size-medium is-resized\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-25645\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/cytat-Kleczek-2-1-300x146.png\" alt=\"\" width=\"400\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/cytat-Kleczek-2-1-300x146.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/cytat-Kleczek-2-1-1024x497.png 1024w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/cytat-Kleczek-2-1-768x373.png 768w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/cytat-Kleczek-2-1.png 1378w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Jakie elementy wyk\u0142adu wspieraj\u0105 ciekawo\u015b\u0107 i utrzymanie uwagi studenta?<\/strong>\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Przed wyk\u0142adem nale\u017ca\u0142oby zada\u0107 sobie kilka pyta\u0144:\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\">\r\n<li>Co chc\u0119 przekaza\u0107?\u00a0<\/li>\r\n<li>Co m\u00f3j student ma zrozumie\u0107, z czym wyj\u015b\u0107 z tego wyk\u0142adu?\u00a0<\/li>\r\n<li>Kim jest m\u00f3j student, czy posiada ju\u017c jak\u0105\u015b wiedz\u0119, do\u015bwiadczenia w danej dziedzinie?\u00a0<\/li>\r\n<li>Je\u015bli tak, dobrze by\u0142oby si\u0119 do nich odnie\u015b\u0107 w lekkiej niezobowi\u0105zuj\u0105cej formie zanim zajmiemy si\u0119 nowym materia\u0142em.\u00a0\u00a0\u00a0<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\">\r\n<li>Pami\u0119tajmy, \u017ce wyk\u0142ad to nie konferencja, tutaj student jest podmiotem i to on ma zrozumie\u0107 ten temat a naszym zadaniem jest wspieranie jego rozwoju.\u00a0<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wyk\u0142ad to pewnego rodzaju spektakl, gdzie wyk\u0142adowca powinien na bie\u017c\u0105co reagowa\u0107 na sytuacj\u0119 w sali. Je\u015bli widzimy niezrozumienie, wyt\u0142umaczmy co\u015b inaczej, mo\u017ce pro\u015bciej, mo\u017ce przy pomocy jakiego\u015b innego przyk\u0142adu. Je\u015bli studenci si\u0119 nudz\u0105, zmieniamy form\u0119, zastosujmy jakie\u015b pomoce interaktywne, mo\u017ce przydatne b\u0119dzie jakie\u015b pytanie kontrolne, ankieta czy quiz sprawdzaj\u0105ce poziom zrozumienia, wykonane przy pomocy narz\u0119dzi interaktywnych takich jak mentimeter, albo kahoot! Studenci udzielaj\u0105 odpowiedzi przy pomocy w\u0142asnych telefon\u00f3w, a wyniki dost\u0119pne s\u0105 od razu, bez konieczno\u015bci wi\u0119kszego zaanga\u017cowania wyk\u0142adowcy.\u00a0 W takiej sytuacji student jest automatycznie anga\u017cowany w przebieg zaj\u0119\u0107 i z ciekawo\u015bci\u0105 patrzy na pojawiaj\u0105ce si\u0119 wyniki na ekranie w sali zaj\u0119ciowej. Z racji anonimowo\u015bci i osobistej dost\u0119pno\u015bci narz\u0119dzia, wszyscy ch\u0119tnie udzielaj\u0105 odpowiedzi.\u00a0\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Czy s\u0105 jakie\u015b sprawdzone sposoby, czy triki na pobudzenie znudzonych student\u00f3w?<\/strong>\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Oczywi\u015bcie mo\u017cna stosowa\u0107 szybkie triki w stylu pobudzenia obu p\u00f3\u0142kul przez np. podpisanie si\u0119 do g\u00f3ry nogami, stosowanie kotwic pami\u0119ciowych, czyli skojarzenie jakiego\u015b faktu z dobrze znanym przedmiotem\/czasem\/osob\u0105, przez kt\u00f3re lepiej zapami\u0119tuje si\u0119 materia\u0142 itd. Jest ich bardzo wiele i warto ich u\u017cywa\u0107, bo jak wiemy (te\u017c z w\u0142asnego do\u015bwiadczenia) uwaga studenta nie jest sta\u0142a. St\u0105d warto stosowa\u0107 triki, kt\u00f3re pomog\u0105 studentom si\u0119 zresetowa\u0107 i skupi\u0107 uwag\u0119 na nowo.\u00a0\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<div class=\"wp-block-image\">\r\n<figure class=\"alignleft size-medium\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"233\" height=\"300\" class=\"wp-image-25651\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/K.Rafal_foto-233x300.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/K.Rafal_foto-233x300.jpg 233w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/K.Rafal_foto.jpg 274w\" sizes=\"auto, (max-width: 233px) 100vw, 233px\" \/><\/figure>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>dr in\u017c. Rafa\u0142 K\u0142eczek<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pracownik Katedry Metrologii i Elektroniki, WEAIiIB. Jego tematyka badawcza obejmuje projektowanie wielokana\u0142owych uk\u0142ad\u00f3w scalonych do odczytu p\u00f3\u0142przewodnikowych matryc wykrywaj\u0105cych promieniowanie jonizuj\u0105ce. Prowadzi zaj\u0119cia z zakresu elektroniki analogowej dla student\u00f3w kierunk\u00f3w: Mikroelektronika w Technice i Medycynie oraz In\u017cyniera Biomedyczna.<\/p>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n<p>* Artyku\u0142 opublikowany 16 maja 2022<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Czyli komunikacja ze studentami wed\u0142ug Rafa\u0142a K\u0142eczka\u00a0 &nbsp; Lubisz pracowa\u0107 ze studentami?\u00a0\u00a0 Praca wyk\u0142adowcy jest ciekawym i bardzo z\u0142o\u017conym zaj\u0119ciem. Z jednej strony mamy dziedzin\u0119, kt\u00f3r\u0105 si\u0119 zajmujemy i doskonalimy, wierz\u0105c w to, \u017ce jako nauczyciele akademiccy jeste\u015bmy wystarczaj\u0105co kompetentni, aby ow\u0105 wiedz\u0119 przekazywa\u0107 dalej, z drugiej za\u015b strony znajduje si\u0119 nasz odbiorca \u2013 student,[&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":25648,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[896],"tag-global":[967,910],"class_list":["post-25641","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-komunikuj-sie-skutecznie","tag-global-komunikacja","tag-global-inspiracja"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Jak dotrze\u0107 do student\u00f3w? - CeLiID AGH<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Jak dotrze\u0107 do student\u00f3w? - CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Czyli komunikacja ze studentami wed\u0142ug Rafa\u0142a K\u0142eczka\u00a0 &nbsp; Lubisz pracowa\u0107 ze studentami?\u00a0\u00a0 Praca wyk\u0142adowcy jest ciekawym i bardzo z\u0142o\u017conym zaj\u0119ciem. Z jednej strony mamy dziedzin\u0119, kt\u00f3r\u0105 si\u0119 zajmujemy i doskonalimy, wierz\u0105c w to, \u017ce jako nauczyciele akademiccy jeste\u015bmy wystarczaj\u0105co kompetentni, aby ow\u0105 wiedz\u0119 przekazywa\u0107 dalej, z drugiej za\u015b strony znajduje si\u0119 nasz odbiorca \u2013 student,[...]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-12-05T05:24:53+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-09-06T05:56:03+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/sporlab-XiZ7pRvCzro-unsplash-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1707\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Paula Hmiedat\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Paula Hmiedat\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/jak-dotrzec-do-studentow\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/jak-dotrzec-do-studentow\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Paula Hmiedat\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/47e9ae7159a03f1d8656708849e4eccb\"},\"headline\":\"Jak dotrze\u0107 do student\u00f3w?\",\"datePublished\":\"2022-12-05T05:24:53+00:00\",\"dateModified\":\"2023-09-06T05:56:03+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/jak-dotrzec-do-studentow\\\/\"},\"wordCount\":1082,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/jak-dotrzec-do-studentow\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/sporlab-XiZ7pRvCzro-unsplash-scaled.jpg\",\"articleSection\":[\"Komunikuj si\u0119 skutecznie\"],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/jak-dotrzec-do-studentow\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/jak-dotrzec-do-studentow\\\/\",\"name\":\"Jak dotrze\u0107 do student\u00f3w? - CeLiID AGH\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/jak-dotrzec-do-studentow\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/jak-dotrzec-do-studentow\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/sporlab-XiZ7pRvCzro-unsplash-scaled.jpg\",\"datePublished\":\"2022-12-05T05:24:53+00:00\",\"dateModified\":\"2023-09-06T05:56:03+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/47e9ae7159a03f1d8656708849e4eccb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/jak-dotrzec-do-studentow\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/jak-dotrzec-do-studentow\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/sporlab-XiZ7pRvCzro-unsplash-scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/sporlab-XiZ7pRvCzro-unsplash-scaled.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1707,\"caption\":\"marato\u0144czyk\"},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/\",\"name\":\"CeLiID AGH\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/47e9ae7159a03f1d8656708849e4eccb\",\"name\":\"Paula Hmiedat\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/648c153a5743f697bd6227e9e1a24ffd17bee2cdc931082348675ec3d6c58bf1?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/648c153a5743f697bd6227e9e1a24ffd17bee2cdc931082348675ec3d6c58bf1?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/648c153a5743f697bd6227e9e1a24ffd17bee2cdc931082348675ec3d6c58bf1?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Paula Hmiedat\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/author\\\/hmiedatagh-edu-pl\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Jak dotrze\u0107 do student\u00f3w? - CeLiID AGH","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Jak dotrze\u0107 do student\u00f3w? - CeLiID AGH","og_description":"Czyli komunikacja ze studentami wed\u0142ug Rafa\u0142a K\u0142eczka\u00a0 &nbsp; Lubisz pracowa\u0107 ze studentami?\u00a0\u00a0 Praca wyk\u0142adowcy jest ciekawym i bardzo z\u0142o\u017conym zaj\u0119ciem. Z jednej strony mamy dziedzin\u0119, kt\u00f3r\u0105 si\u0119 zajmujemy i doskonalimy, wierz\u0105c w to, \u017ce jako nauczyciele akademiccy jeste\u015bmy wystarczaj\u0105co kompetentni, aby ow\u0105 wiedz\u0119 przekazywa\u0107 dalej, z drugiej za\u015b strony znajduje si\u0119 nasz odbiorca \u2013 student,[...]","og_url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/","og_site_name":"CeLiID AGH","article_published_time":"2022-12-05T05:24:53+00:00","article_modified_time":"2023-09-06T05:56:03+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1707,"url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/sporlab-XiZ7pRvCzro-unsplash-scaled.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Paula Hmiedat","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"Paula Hmiedat","Szacowany czas czytania":"5 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/"},"author":{"name":"Paula Hmiedat","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/47e9ae7159a03f1d8656708849e4eccb"},"headline":"Jak dotrze\u0107 do student\u00f3w?","datePublished":"2022-12-05T05:24:53+00:00","dateModified":"2023-09-06T05:56:03+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/"},"wordCount":1082,"image":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/sporlab-XiZ7pRvCzro-unsplash-scaled.jpg","articleSection":["Komunikuj si\u0119 skutecznie"],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/","name":"Jak dotrze\u0107 do student\u00f3w? - CeLiID AGH","isPartOf":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/sporlab-XiZ7pRvCzro-unsplash-scaled.jpg","datePublished":"2022-12-05T05:24:53+00:00","dateModified":"2023-09-06T05:56:03+00:00","author":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/47e9ae7159a03f1d8656708849e4eccb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/jak-dotrzec-do-studentow\/#primaryimage","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/sporlab-XiZ7pRvCzro-unsplash-scaled.jpg","contentUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/sporlab-XiZ7pRvCzro-unsplash-scaled.jpg","width":2560,"height":1707,"caption":"marato\u0144czyk"},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/","name":"CeLiID AGH","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/47e9ae7159a03f1d8656708849e4eccb","name":"Paula Hmiedat","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/648c153a5743f697bd6227e9e1a24ffd17bee2cdc931082348675ec3d6c58bf1?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/648c153a5743f697bd6227e9e1a24ffd17bee2cdc931082348675ec3d6c58bf1?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/648c153a5743f697bd6227e9e1a24ffd17bee2cdc931082348675ec3d6c58bf1?s=96&d=mm&r=g","caption":"Paula Hmiedat"},"url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/author\/hmiedatagh-edu-pl\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25641","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25641"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25641\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32681,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25641\/revisions\/32681"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25648"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25641"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25641"},{"taxonomy":"tag-global","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/tag-global?post=25641"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}