{"id":29349,"date":"2023-02-02T13:48:09","date_gmt":"2023-02-02T11:48:09","guid":{"rendered":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/?p=29349"},"modified":"2026-06-17T09:58:06","modified_gmt":"2026-06-17T07:58:06","slug":"gepardy-dydaktyczne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/","title":{"rendered":"Gepardy dydaktyczne"},"content":{"rendered":"

30 stycznia 2023 r. odby\u0142 si\u0119 uroczysty fina\u0142 programu Gepardy dydaktyczne<\/i><\/strong>, kt\u00f3ry by\u0142 prowadzony w CeLu od grudnia 2021 roku. Program Gepardy dydaktyczne <\/i><\/strong>jest realizacj\u0105 jednego z g\u0142\u00f3wnych za\u0142o\u017ce\u0144 Systemu Wsparcia Dydaktyki<\/b><\/a>, czyli budowania spo\u0142eczno\u015bci dydaktyk\u00f3w-praktyk\u00f3w, tzw. community of practice<\/i><\/b>.\u00a0 <\/span><\/p>\n

W miniony poniedzia\u0142ek na Wydziale Fizyki i Informatyki Stosowanej w towarzystwie Pana Prorektora ds. Kszta\u0142cenia prof. Wojciecha \u0141u\u017cnego oraz grona Pa\u0144 i Pan\u00f3w Dziekan\u00f3w mogli\u015bmy z\u0142o\u017cy\u0107 gratulacje 20 dydaktykom i dydaktyczkom<\/strong>, uczestnikom programu Gepardy dydaktyczne <\/i>oraz pozna\u0107 ich projekty wdro\u017ceniowe<\/strong>, nad kt\u00f3rych rozwojem pracowali w ramach programu. Dzi\u0119kujemy wszystkim obecnym podczas wydarzenia za czas i mi\u0142\u0105 atmosfer\u0119, rozmowy przy kawie oraz uwag\u0119 po\u015bwi\u0119con\u0105 dydaktyce. <\/span><\/p>\n

Praca w Gepardach dydaktycznych polega\u0142a na comiesi\u0119cznych spotkaniach warsztatowych w 3 grupach, w formie Master Mind<\/i>, facylitowanych przez metodyk\u00f3w CeL<\/b>: Paul\u0119 Al-Hmiedat, Wojciecha Barana, Ann\u0119 Wron\u0119-Czapl\u0119\/Magdalen\u0119 Wierza\u0144sk\u0105. Regularne spotkania na poddaszu CeLu sprzyja\u0142y rozwijaniu \u015brodowiska praktyk\u00f3w dydaktyk\u00f3w<\/b>, dziel\u0105cych si\u0119 do\u015bwiadczeniem, opini\u0105, feedbackiem,<\/b> wdra\u017caj\u0105cych<\/b> nowe metody do swoich przedmiot\u00f3w i kurs\u00f3w oraz podejmuj\u0105cych aktywn\u0105 wsp\u00f3\u0142prac\u0119 interdyscyplinarn\u0105<\/b>. Zawi\u0105za\u0142a si\u0119 grupa pasjonat\u00f3w,<\/b> kt\u00f3rzy opr\u00f3cz swoich projekt\u00f3w dydaktycznych stworzyli relacje,<\/b> niepodwa\u017caln\u0105 wi\u0119\u017a b\u0119d\u0105c\u0105 fundamentem tej spo\u0142eczno\u015bci.<\/p>\n

\u0179r\u00f3d\u0142a projektu si\u0119gaj\u0105 refleksji po ewaluacji poszkoleniowej z<\/strong> 2019 r.<\/b> (projekt E-learning akademicki<\/em>),<\/em> kiedy w CeLu zauwa\u017cyli\u015bmy ogromny potencja\u0142 uczestnik\u00f3w, a nast\u0119pnie w procesie bada\u0144 przy wykorzystaniu metody design thinking <\/i>i narz\u0119dzi User Experience <\/i>powsta\u0142a sylwetka Geparda dydaktycznego, kt\u00f3ra cechuje si\u0119 zainteresowaniem rozwojem kompetencji dydaktycznych, szybko\u015bci\u0105, uwa\u017cno\u015bci\u0105 i my\u015bleniem strategicznym.<\/p>\n

\"\"
\n<\/span><\/p>\n

Podczas fina\u0142u Gepard\u00f3w dydaktycznych swoje projekty prezentowali i prezentowa\u0142y:<\/p>\n

Katarzyna Gdowska<\/strong> (Wydzia\u0142 Zarz\u0105dzania), Tutoring w AGH – od szkolenia do wdro\u017cenia;<\/em>
\nMarta R\u00f3g<\/strong>\u00a0(Wydzia\u0142 Geodezji G\u00f3rniczej i In\u017cynierii \u015arodowiska), Zanurz si\u0119 w przestrze\u0144 Krakowa! Czyli e-learningowy kurs \u015bwiadomo\u015bciowy;<\/em>
\n\u0141ukasz Bo\u0142oz<\/strong> (Wydzia\u0142 In\u017cynierii Mechanicznej i Robotyki) i Marta Ciesielka<\/strong> (Wydzia\u0142 In\u017cynierii Metali i Informatyki Przemys\u0142owej), Onboarding student\u00f3w I-ego roku – kurs “Od szko\u0142y do uczelni”;<\/em>
\nMarta Ciesielka<\/strong>, (Wydzia\u0142 In\u017cynierii Metali i Informatyki Przemys\u0142owej) Visual collaboration w aktywizacji student\u00f3w;<\/em>
\nBartosz Mindur <\/strong>(Wydzia\u0142 Fizyki i Informatyki Stosowanej), Naucza\u0107 czy uczy\u0107 si\u0119 (nawzajem)? – nowoczesne metody kszta\u0142cenia;<\/em>
\nEwa Rudnik<\/strong> (Wydzia\u0142 Metali Nie\u017celaznych),<\/strong>\u00a0Interaktywne materia\u0142y dydaktyczne z chemii dla student\u00f3w I roku;<\/em>
\nKarolina Kaczmarska<\/strong> (Wydzia\u0142 Odlewnictwa), Problem, kontekst, motywacja – czyli jak wkr\u0119ci\u0142am student\u00f3w w \u0107wiczenia laboratoryjne;<\/em>
\nEl\u017cbieta Jasi\u0144ska <\/strong>(Wydzia\u0142 Geodezji G\u00f3rniczej i In\u017cynierii \u015arodowiska),\u00a0Nieruchomo\u015b\u0107 w 5 krokach – maksimum tre\u015bci, minimum nudy;<\/em>
\nMiko\u0142aj Leszczuk<\/strong> (Wydzia\u0142 Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji), Rozbudowa laboratoryjnych technik nauczania multimedi\u00f3w przy u\u017cyciu narz\u0119dzia Jupyter Notebook;<\/em>
\nPawe\u0142 Dybowski<\/strong> (Wydzia\u0142 Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i In\u017cynierii Biomedycznej) Student w centrum;<\/em>
\nPiotr Chy\u0142a <\/strong>(Wydzia\u0142 In\u017cynierii Mechanicznej i Robotyki) Czy to dzia\u0142a? Zaj\u0119cia z wykorzystaniem nowoczesnych metod dydaktycznych;<\/em>
\nAleksandra Wilk<\/strong>\u00a0(Wydzia\u0142 Zarz\u0105dzania) O tym, jak odwr\u00f3ci\u0142am zaj\u0119cia na nasz\u0105 korzy\u015b\u0107;<\/em>
\nMarzena Staszkiewicz <\/strong>(Wydzia\u0142 Zarz\u0105dzania), Katarzyna Klimkiewicz <\/strong>(Wydzia\u0142 Zarz\u0105dzania), Rola diagnozy indywidualnej w rozwoju kompetencji lider\u00f3w;<\/em>
\nJoanna Jak\u00f3bczyk <\/strong>(Wydzia\u0142 In\u017cynierii L\u0105dowej i Gospodarki Zasobami) Jak zmieni\u0107 laboratorium do bada\u0144 wytrzyma\u0142o\u015bciowych w studio filmowe? Czyli odpowied\u017a na potrzeby edukacyjne student\u00f3w;<\/em>
\nPiotr Cho\u0142da<\/strong> (Wydzia\u0142 Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji) Pierwsze do\u015bwiadczenie z odwr\u00f3conym nauczaniem w zakresie matematyki stosowanej;<\/em>
\nTomasz Fiutowski<\/strong>\u00a0(Wydzia\u0142 Fizyki i Informatyki Stosowanej) Co by tu jeszcze… odwr\u00f3ci\u0107\/unowocze\u015bni\u0107;<\/em>
\nSylwia Bednarek<\/strong>, (Wydzia\u0142 In\u017cynierii Metali i Informatyki Przemys\u0142owej) 7 krok\u00f3w do polepszenia finans\u00f3w osobistych;<\/em>
\nSylwia Zelek-Pogudz <\/strong>(Wydzia\u0142 Geologii, Geofizyki i Ochrony \u015arodowiska)\u00a0W poszukiwaniu kamienia filozoficznego;<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\" \"\" \"\"<\/p>\n

\"\" \"\" \"\"<\/p>\n

\"\" \"\" \"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

30 stycznia 2023 r. odby\u0142 si\u0119 uroczysty fina\u0142 programu Gepardy dydaktyczne, kt\u00f3ry by\u0142 prowadzony w CeLu od grudnia 2021 roku. Program Gepardy dydaktyczne jest realizacj\u0105 jednego z g\u0142\u00f3wnych za\u0142o\u017ce\u0144 Systemu Wsparcia Dydaktyki, czyli budowania spo\u0142eczno\u015bci dydaktyk\u00f3w-praktyk\u00f3w, tzw. community of practice.\u00a0 W miniony poniedzia\u0142ek na Wydziale Fizyki i Informatyki Stosowanej w towarzystwie Pana Prorektora ds. Kszta\u0142cenia[…]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":35147,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[893],"tag-global":[1616,2008,2009,2010],"class_list":["post-29349","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rozwijaj-sie-w-dydaktyce","tag-global-dydaktyka","tag-global-dobre-praktyki","tag-global-jakosc-ksztalcenia","tag-global-rozwoj-kompetencji"],"acf":[],"yoast_head":"\nGepardy dydaktyczne - CeLiID AGH<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Gepardy dydaktyczne - CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"30 stycznia 2023 r. odby\u0142 si\u0119 uroczysty fina\u0142 programu Gepardy dydaktyczne, kt\u00f3ry by\u0142 prowadzony w CeLu od grudnia 2021 roku. Program Gepardy dydaktyczne jest realizacj\u0105 jednego z g\u0142\u00f3wnych za\u0142o\u017ce\u0144 Systemu Wsparcia Dydaktyki, czyli budowania spo\u0142eczno\u015bci dydaktyk\u00f3w-praktyk\u00f3w, tzw. community of practice.\u00a0 W miniony poniedzia\u0142ek na Wydziale Fizyki i Informatyki Stosowanej w towarzystwie Pana Prorektora ds. Kszta\u0142cenia[...]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-02-02T11:48:09+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-06-17T07:58:06+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Gepardy_final-1024x576-1.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"576\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Marta St\u0105porek\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Marta St\u0105porek\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/gepardy-dydaktyczne\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/gepardy-dydaktyczne\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Marta St\u0105porek\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/b8de43ad6de2012f7bc4410d7e87db4a\"},\"headline\":\"Gepardy dydaktyczne\",\"datePublished\":\"2023-02-02T11:48:09+00:00\",\"dateModified\":\"2026-06-17T07:58:06+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/gepardy-dydaktyczne\\\/\"},\"wordCount\":634,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/gepardy-dydaktyczne\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/02\\\/Gepardy_final-1024x576-1.png\",\"articleSection\":[\"Rozwijaj si\u0119 w dydaktyce\"],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/gepardy-dydaktyczne\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/gepardy-dydaktyczne\\\/\",\"name\":\"Gepardy dydaktyczne - CeLiID AGH\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/gepardy-dydaktyczne\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/gepardy-dydaktyczne\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/02\\\/Gepardy_final-1024x576-1.png\",\"datePublished\":\"2023-02-02T11:48:09+00:00\",\"dateModified\":\"2026-06-17T07:58:06+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/b8de43ad6de2012f7bc4410d7e87db4a\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/gepardy-dydaktyczne\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/gepardy-dydaktyczne\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/02\\\/Gepardy_final-1024x576-1.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/02\\\/Gepardy_final-1024x576-1.png\",\"width\":1024,\"height\":576},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/\",\"name\":\"CeLiID AGH\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/b8de43ad6de2012f7bc4410d7e87db4a\",\"name\":\"Marta St\u0105porek\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/906026059cd3bdab5763b7d6fc172265219094bdebf67d2abe1d6aeddd0dbeef?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/906026059cd3bdab5763b7d6fc172265219094bdebf67d2abe1d6aeddd0dbeef?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/906026059cd3bdab5763b7d6fc172265219094bdebf67d2abe1d6aeddd0dbeef?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Marta St\u0105porek\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/author\\\/marta\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Gepardy dydaktyczne - CeLiID AGH","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Gepardy dydaktyczne - CeLiID AGH","og_description":"30 stycznia 2023 r. odby\u0142 si\u0119 uroczysty fina\u0142 programu Gepardy dydaktyczne, kt\u00f3ry by\u0142 prowadzony w CeLu od grudnia 2021 roku. Program Gepardy dydaktyczne jest realizacj\u0105 jednego z g\u0142\u00f3wnych za\u0142o\u017ce\u0144 Systemu Wsparcia Dydaktyki, czyli budowania spo\u0142eczno\u015bci dydaktyk\u00f3w-praktyk\u00f3w, tzw. community of practice.\u00a0 W miniony poniedzia\u0142ek na Wydziale Fizyki i Informatyki Stosowanej w towarzystwie Pana Prorektora ds. Kszta\u0142cenia[...]","og_url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/","og_site_name":"CeLiID AGH","article_published_time":"2023-02-02T11:48:09+00:00","article_modified_time":"2026-06-17T07:58:06+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":576,"url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Gepardy_final-1024x576-1.png","type":"image\/png"}],"author":"Marta St\u0105porek","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"Marta St\u0105porek","Szacowany czas czytania":"6 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/"},"author":{"name":"Marta St\u0105porek","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/b8de43ad6de2012f7bc4410d7e87db4a"},"headline":"Gepardy dydaktyczne","datePublished":"2023-02-02T11:48:09+00:00","dateModified":"2026-06-17T07:58:06+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/"},"wordCount":634,"image":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Gepardy_final-1024x576-1.png","articleSection":["Rozwijaj si\u0119 w dydaktyce"],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/","name":"Gepardy dydaktyczne - CeLiID AGH","isPartOf":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Gepardy_final-1024x576-1.png","datePublished":"2023-02-02T11:48:09+00:00","dateModified":"2026-06-17T07:58:06+00:00","author":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/b8de43ad6de2012f7bc4410d7e87db4a"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/gepardy-dydaktyczne\/#primaryimage","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Gepardy_final-1024x576-1.png","contentUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Gepardy_final-1024x576-1.png","width":1024,"height":576},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/","name":"CeLiID AGH","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/b8de43ad6de2012f7bc4410d7e87db4a","name":"Marta St\u0105porek","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/906026059cd3bdab5763b7d6fc172265219094bdebf67d2abe1d6aeddd0dbeef?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/906026059cd3bdab5763b7d6fc172265219094bdebf67d2abe1d6aeddd0dbeef?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/906026059cd3bdab5763b7d6fc172265219094bdebf67d2abe1d6aeddd0dbeef?s=96&d=mm&r=g","caption":"Marta St\u0105porek"},"url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/author\/marta\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29349","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29349"}],"version-history":[{"count":41,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29349\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32677,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29349\/revisions\/32677"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/media\/35147"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29349"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29349"},{"taxonomy":"tag-global","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/tag-global?post=29349"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}