{"id":3990,"date":"2013-06-24T15:16:24","date_gmt":"2013-06-24T13:16:24","guid":{"rendered":"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/?p=3990"},"modified":"2023-09-05T21:11:46","modified_gmt":"2023-09-05T19:11:46","slug":"e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/","title":{"rendered":"E-learning w AGH – wywiad z praktykiem"},"content":{"rendered":"

Zapraszamy do przeczytania wywiadu z Pani\u0105 dr hab. in\u017c. Monik\u0105 \u0141ad\u0105, Prodziekanem Wydzia\u0142u Zarz\u0105dzania AGH, prowadz\u0105c\u0105 zaj\u0119cia w formule blended learning.<\/p>\n

<\/p>\n

CEL AGH: Prowadzi Pani zaj\u0119cia z zakresu zarz\u0105dzania na platformie Moodle. Co w Pani praktyce sprawdzi\u0142o si\u0119 on-line?<\/strong><\/p>\n

Dr hab. in\u017c. Monika \u0141ada:<\/strong> Pod wzgl\u0119dem dydaktycznym sprawdzaj\u0105 si\u0119 u nas trzy rzeczy.<\/p>\n

Pierwsza z nich to udost\u0119pnianie studentom materia\u0142\u00f3w bazowych, s\u0142u\u017c\u0105cych do przygotowania si\u0119 przed zaj\u0119ciami. Zazwyczaj ju\u017c na drugich, trzecich zaj\u0119ciach wszyscy s\u0105 \u015bwiadomi, \u017ce bez przeczytania materia\u0142u ani rusz i \u017ce je\u015bli przyjd\u0105 na zaj\u0119cia przygotowani to du\u017co wi\u0119cej skorzystaj\u0105. W ten spos\u00f3b na zaj\u0119ciach nie tracimy czasu na czytanie case\u2019\u00f3w, mo\u017cemy od razu przej\u015b\u0107 do dyskusji lub \u0107wicze\u0144.<\/p>\n

Drugi element to wszelkiego rodzaju materia\u0142y uzupe\u0142niaj\u0105ce. Cz\u0119sto umieszczamy na Moodle\u2019u dodatkowe teksty np. w j\u0119zyku angielskim, skierowane do os\u00f3b chc\u0105cych poszerzy\u0107 wiedz\u0119 z danego tematu.<\/p>\n

I jako trzecie – testowanie. Na Wydziale za\u0142o\u017cyli\u015bmy, \u017ce nasze testy nie b\u0119d\u0105 rygorystyczn\u0105 form\u0105 weryfikacji wiedzy, b\u0119d\u0105 mia\u0142y na celu wy\u0142\u0105cznie pomoc w powt\u00f3rzeniu materia\u0142u – i to si\u0119 sprawdzi\u0142o. W dziedzinie zarz\u0105dzania wiedza zmienia si\u0119 co oko\u0142o 5 lat, wi\u0119c wa\u017cniejsze ni\u017c wkuwanie jest to, by student potrafi\u0142 odnale\u017a\u0107 odpowiednie informacje i je zastosowa\u0107.<\/p>\n

Platforma fantastycznie sprawdza si\u0119 te\u017c do komunikacji ze studentami. Umieszczamy na niej na przyk\u0142ad informacje o ocenach – platforma gwarantuje nam, \u017ce wystawion\u0105 ocen\u0119 zobaczy tylko osoba, kt\u00f3ra t\u0119 ocen\u0119 otrzyma\u0142a. Przy pomocy Moodle prowadzimy te\u017c zapisy na obrony prac dyplomowych, przesy\u0142amy informacje o zmianie sal itp.<\/p>\n

A jakie elementy nie sprawdzaj\u0105 si\u0119 on-line?<\/strong><\/p>\n

Nam nie sprawdzi\u0142o si\u0119 narz\u0119dzie wiki na Moodle, okaza\u0142o si\u0119, \u017ce studenci nie chc\u0105 przy jego pomocy publikowa\u0107 swoich prac, nie chc\u0105 dzieli\u0107 si\u0119 pomys\u0142ami i publikowa\u0107 ich pod swoim nazwiskiem. By\u0142o to dla nas do\u015b\u0107 zaskakuj\u0105ce, okaza\u0142o si\u0119, \u017ce wol\u0105 wypowiada\u0107 si\u0119 na platformie anonimowo.<\/p>\n

Eksperymentowali\u015bmy te\u017c z tak zwan\u0105 \u201cLekcj\u0105\u201d na Moodle, ale okaza\u0142a si\u0119 zbyt nudna. Studenci zdecydowanie woleli otrzyma\u0107 .pdf\u2019a.<\/p>\n

Odnosz\u0119 te\u017c wra\u017cenie, \u017ce studenci woleliby otrzymywa\u0107 materia\u0142 w formie filmu lub nagrania. Teksty pisane stopniowo trac\u0105 zwolennik\u00f3w. S\u0105dz\u0119, \u017ce dobrym pomys\u0142em by\u0142oby umieszczenie w sieci nagra\u0144 wyk\u0142ad\u00f3w, natomiast z rozm\u00f3w z prowadz\u0105cymi wiem, \u017ce obawiaj\u0105 si\u0119 oni, \u017ce film z ich wizerunkiem mo\u017cna \u0142atwo pobra\u0107 na dysk i ponownie wykorzysta\u0107 w sieci, niekoniecznie w dobrych intencjach.<\/p>\n

Mam te\u017c kilka obserwacji dotycz\u0105cych for\u00f3w dyskusyjnych. Zazwyczaj w kursach stosujemy fora do og\u00f3lnego u\u017cytku, oraz fora do kt\u00f3rych dost\u0119p maj\u0105 wy\u0142\u0105cznie studenci. Bardzo dobrze sprawdzaj\u0105 si\u0119 one w przypadku student\u00f3w studi\u00f3w podyplomowych. W przypadku studi\u00f3w dziennych okazuje si\u0119, \u017ce studenci ich nie potrzebuj\u0105, bo do\u015b\u0107 cz\u0119sto widz\u0105 si\u0119 na uczelni, a je\u015bli ju\u017c korzystaj\u0105 z jaki\u015b medi\u00f3w on-line to wol\u0105 dykusje przenie\u015b\u0107 na facebook\u2019a.<\/p>\n

Jak sprawdza si\u0119 blended learning, czy studenci przygotowuj\u0105 si\u0119 na zaj\u0119cia?<\/strong><\/p>\n

Tak, idea odwr\u00f3conej klasy (flipped classroom) faktycznie si\u0119 sprawdza. Na pierwszych, drugich zaj\u0119ciach niekt\u00f3rzy bagatelizuj\u0105 zadanie polegaj\u0105ce na zapoznaniu si\u0119 z materia\u0142em merytorycznym przed spotkaniem, ale ju\u017c na trzecich zaj\u0119ciach mam bardzo dobrze przygotowan\u0105 grup\u0119. Przynajmniej \u00be grupy czyta polecony materia\u0142, cz\u0119sto te\u017c przynosz\u0105 p\u00f3\u017aniej wydruk na zaj\u0119cia z zaznaczonymi jakimi\u015b pytaniami lub uwagami, coraz te\u017c wi\u0119cej os\u00f3b przychodzi z laptopami lub tabletami, a niekt\u00f3rym wystarcza kom\u00f3rka z du\u017cym ekranem.<\/p>\n

Jakie s\u0105 opinie student\u00f3w o kursach wspomaganych technologia?<\/strong><\/p>\n

Nie zauwa\u017cy\u0142am ani ogromnego entuzjazmu, ani specjalnych opor\u00f3w – studenci traktuj\u0105 to jako co\u015b naturalnego. Bardzo lubi\u0105 mie\u0107 mo\u017cliwo\u015b\u0107 dostania si\u0119 do materia\u0142\u00f3w przez telefon kom\u00f3rkowy.<\/p>\n

Jaka jest Pani opinia o kursach e-learingowych\/blended learningowych? Czy jest to strata czasu dla prowadz\u0105cego, czy mo\u017ce u\u017cyteczne narz\u0119dzie wspomagaj\u0105ce?<\/strong><\/p>\n

Na Wydziale Zarz\u0105dzania e-learning funkcjonuje wy\u0142\u0105cznie jako dodatek do zaj\u0119\u0107 stacjonarnych. Musz\u0119 przyzna\u0107, \u017ce przygotowanie takich materia\u0142\u00f3w jest czasoch\u0142onne i wymaga sporego zaanga\u017cowania, z drugiej jednak strony jest to dla Wydzia\u0142u niezmiernie ciekawe, bo stymuluje nasz rozw\u00f3j – uczymy si\u0119 jakie zabiegi sprawdzaj\u0105 sie on-line, a jakie nie. Na pewno przygotowywanie kurs\u00f3w w formule blended to spora inwestycja czasu i energii, natomiast wydaje mi si\u0119, \u017ce to dobra droga i \u017ce w\u0142a\u015bciwie nie ma ju\u017c odwrotu.<\/p>\n

Jako \u017ce jeste\u015bmy Wydzia\u0142em Zarz\u0105dzania musz\u0119 te\u017c zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119, \u017ce e-learning usprawnia wiele prostych organizacyjnych  czynno\u015bci, kt\u00f3re kiedy\u015b  zajmowa\u0142y du\u017co czasu – np. informownie o wynikach egzamin\u00f3w.<\/p>\n

W przypadku e-learningu cz\u0119sto m\u00f3wi si\u0119, \u017ce jak przygotuje si\u0119 kurs to najwi\u0119cej pracy jest w pierwszym roku, natomiast w kolejnych jest to ju\u017c tylko kwestia drobnych poprawek i uzupe\u0142nie\u0144. Zapewne sprawdza si\u0119 to w wielu dziedzinach, niestety je\u015bli chodzi o zarz\u0105dzanie wiedza zmienia si\u0119 tak szybko (mniej wi\u0119cej co 5 lat), \u017ce modyfikacja kursu to spory nak\u0142ad pracy.<\/p>\n

Co stanowi najwi\u0119ksz\u0105 trudno\u015b\u0107 przy uruchamianiu takiego kursu?<\/strong><\/p>\n

Kwestie metodyczne – mamy ogromne do\u015bwiadczenie w nauczania i radzeniu sobie z grup\u0105 w sali, natomiast aktywno\u015bci on-line rz\u0105dz\u0105 si\u0119 innymi prawami i to nadal sprawia nam trudno\u015b\u0107. Kilka razy zdarzy\u0142o si\u0119 \u017ce co\u015b wydawa\u0142o nam si\u0119 \u015bwietn\u0105 aktywno\u015bci\u0105 do wykonania na platformie, a po wdro\u017ceniu okazywa\u0142o si\u0119, \u017ce wcale nie dzia\u0142a.<\/p>\n

Czy korzysta Pani z czego\u015b poza platform\u0105 Moodle?<\/strong><\/p>\n

Ostatnio szukaj\u0105c materia\u0142u na temat podstaw SQL, trafi\u0142am na materia\u0142y z konkursu \u201cNotatki w internecie\u201d zebrane na OPEN AGH. Okaza\u0142o si\u0119, \u017ce s\u0105 to doskona\u0142e zasoby do samodzielnej nauki. \u0141adnie, przejrzy\u015bcie, przyst\u0119pnie przedstawione najwa\u017cniejsze tre\u015bci, doskona\u0142e dla os\u00f3b, kt\u00f3re chc\u0105 pozna\u0107 podstawy danego zagadnienia.<\/p>\n

Czy korzysta Pani lub chcia\u0142aby Pani korzysta\u0107 z czego\u015b jeszcze?<\/strong><\/p>\n

Uwa\u017cam, \u017ce doskonale by\u0142oby m\u00f3c nagrywa\u0107 i udost\u0119pniac wyk\u0142ady. Mam wra\u017cenie, \u017ce wyk\u0142ad staje si\u0119 powoli prze\u017cytkiem, studenci nudz\u0105 si\u0119 na wyk\u0142adach zw\u0142aszcza je\u015bli maj\u0105 one form\u0119 stricte podawcz\u0105. Du\u017co lepsze efekty osi\u0105galiby\u015bmy, gdyby studenci mogli zobaczy\u0107 nagrany wyk\u0142ad na platformie, natomiast zaj\u0119cia w sali mia\u0142yby bardziej anga\u017cuj\u0105c\u0105 i interaktywn\u0105 form\u0119.<\/p>\n

Bardzo dzi\u0119kuj\u0119 za rozmow\u0119!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Zapraszamy do przeczytania wywiadu z Pani\u0105 dr hab. in\u017c. Monik\u0105 \u0141ad\u0105, Prodziekanem Wydzia\u0142u Zarz\u0105dzania AGH, prowadz\u0105c\u0105 zaj\u0119cia w formule blended learning.[…]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10988,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[1],"tag-global":[],"class_list":["post-3990","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"acf":[],"yoast_head":"\nE-learning w AGH - wywiad z praktykiem - CeLiID AGH<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"E-learning w AGH - wywiad z praktykiem - CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Zapraszamy do przeczytania wywiadu z Pani\u0105 dr hab. in\u017c. Monik\u0105 \u0141ad\u0105, Prodziekanem Wydzia\u0142u Zarz\u0105dzania AGH, prowadz\u0105c\u0105 zaj\u0119cia w formule blended learning.[...]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2013-06-24T13:16:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-09-05T19:11:46+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/noun_229056_cc.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"700\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"700\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Beata Tworzewska-Poz\u0142utko\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Beata Tworzewska-Poz\u0142utko\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Beata Tworzewska-Poz\u0142utko\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/decd4d3b3295feed83c0a6bc2e14e730\"},\"headline\":\"E-learning w AGH – wywiad z praktykiem\",\"datePublished\":\"2013-06-24T13:16:24+00:00\",\"dateModified\":\"2023-09-05T19:11:46+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\\\/\"},\"wordCount\":1096,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2013\\\/06\\\/noun_229056_cc.png\",\"keywords\":[\"artykuly\"],\"articleSection\":[\"Uncategorized\"],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\\\/\",\"name\":\"E-learning w AGH - wywiad z praktykiem - CeLiID AGH\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2013\\\/06\\\/noun_229056_cc.png\",\"datePublished\":\"2013-06-24T13:16:24+00:00\",\"dateModified\":\"2023-09-05T19:11:46+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/decd4d3b3295feed83c0a6bc2e14e730\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2013\\\/06\\\/noun_229056_cc.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2013\\\/06\\\/noun_229056_cc.png\",\"width\":700,\"height\":700},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/\",\"name\":\"CeLiID AGH\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/decd4d3b3295feed83c0a6bc2e14e730\",\"name\":\"Beata Tworzewska-Poz\u0142utko\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/afe6f14154c7f246f60da0b89afa9c4fcf44e62535d2523879bead949a30824e?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/afe6f14154c7f246f60da0b89afa9c4fcf44e62535d2523879bead949a30824e?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/afe6f14154c7f246f60da0b89afa9c4fcf44e62535d2523879bead949a30824e?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Beata Tworzewska-Poz\u0142utko\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/author\\\/beatatagh-edu-pl\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"E-learning w AGH - wywiad z praktykiem - CeLiID AGH","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"E-learning w AGH - wywiad z praktykiem - CeLiID AGH","og_description":"Zapraszamy do przeczytania wywiadu z Pani\u0105 dr hab. in\u017c. Monik\u0105 \u0141ad\u0105, Prodziekanem Wydzia\u0142u Zarz\u0105dzania AGH, prowadz\u0105c\u0105 zaj\u0119cia w formule blended learning.[...]","og_url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/","og_site_name":"CeLiID AGH","article_published_time":"2013-06-24T13:16:24+00:00","article_modified_time":"2023-09-05T19:11:46+00:00","og_image":[{"width":700,"height":700,"url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/noun_229056_cc.png","type":"image\/png"}],"author":"Beata Tworzewska-Poz\u0142utko","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"Beata Tworzewska-Poz\u0142utko","Szacowany czas czytania":"5 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/"},"author":{"name":"Beata Tworzewska-Poz\u0142utko","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/decd4d3b3295feed83c0a6bc2e14e730"},"headline":"E-learning w AGH – wywiad z praktykiem","datePublished":"2013-06-24T13:16:24+00:00","dateModified":"2023-09-05T19:11:46+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/"},"wordCount":1096,"image":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/noun_229056_cc.png","keywords":["artykuly"],"articleSection":["Uncategorized"],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/","name":"E-learning w AGH - wywiad z praktykiem - CeLiID AGH","isPartOf":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/noun_229056_cc.png","datePublished":"2013-06-24T13:16:24+00:00","dateModified":"2023-09-05T19:11:46+00:00","author":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/decd4d3b3295feed83c0a6bc2e14e730"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-w-agh-wywiad-z-praktykiem-2\/#primaryimage","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/noun_229056_cc.png","contentUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/noun_229056_cc.png","width":700,"height":700},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/","name":"CeLiID AGH","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/decd4d3b3295feed83c0a6bc2e14e730","name":"Beata Tworzewska-Poz\u0142utko","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/afe6f14154c7f246f60da0b89afa9c4fcf44e62535d2523879bead949a30824e?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/afe6f14154c7f246f60da0b89afa9c4fcf44e62535d2523879bead949a30824e?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/afe6f14154c7f246f60da0b89afa9c4fcf44e62535d2523879bead949a30824e?s=96&d=mm&r=g","caption":"Beata Tworzewska-Poz\u0142utko"},"url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/author\/beatatagh-edu-pl\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3990","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3990"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3990\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32576,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3990\/revisions\/32576"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10988"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3990"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3990"},{"taxonomy":"tag-global","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/tag-global?post=3990"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}