{"id":7535,"date":"2015-08-06T09:21:25","date_gmt":"2015-08-06T07:21:25","guid":{"rendered":"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/?p=7535"},"modified":"2023-09-05T21:26:47","modified_gmt":"2023-09-05T19:26:47","slug":"p4e","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/p4e\/","title":{"rendered":"MOOC pod lup\u0105 \u2013 \u201eProgramming for Everybody\u201d"},"content":{"rendered":"

Kilka miesi\u0119cy temu obieca\u0142am, \u017ce na naszym blogu b\u0119d\u0105 si\u0119 pojawia\u0107 recenzj\u0119 MOOC\u00f3w, zatem najwy\u017cszy czas na drug\u0105 recenzj\u0119. Kurs, kt\u00f3ry tym razem realizowa\u0142am by\u0142 du\u017co d\u0142u\u017cszy (trwa\u0142 10 tygodni) i bardziej wymagaj\u0105cy ni\u017c “Foundations of Psychology”<\/a>, o kt\u00f3rym mo\u017cecie przeczyta\u0107 w poprzednim wpisie<\/a>.<\/p>\n

Model<\/strong><\/h4>\n

Kurs “Programming for Everybody”<\/a>, o kt\u00f3rym chce dzisiaj napisa\u0107 dotyczy podstaw programowania i ma na celu przy pomocy j\u0119zyka Python wprowadzi\u0107 nas w \u015bwiat zmiennych, p\u0119tli i funkcji . Model kursu jest do\u015b\u0107 prosty. Jest pewien zakres wiedzy, kt\u00f3r\u0105 w niezwykle przyst\u0119pny spos\u00f3b przekazuje autor kursu dr. Charles Severance<\/a>, nast\u0119pnie to, czego si\u0119 nauczyli\u015bmy wdra\u017camy pisz\u0105c kr\u00f3tki programik. Najwa\u017cniejszymi elementami kursu s\u0105 wi\u0119c filmy i kr\u00f3tkie zadania programistyczne. Do tego mamy testy, forum, na kt\u00f3rym mo\u017cemy si\u0119 poradzi\u0107 gdy utkniemy w jakim\u015b miejscu i materia\u0142y dodatkowe.<\/p>\n

Forma prosta, oczywista i w przypadku tego tematu do\u015b\u0107 efektywna. Jest jednak 6 element\u00f3w wyj\u0105tkowych, kt\u00f3re sprawi\u0142y, \u017ce chc\u0119 Wam poleci\u0107 ten kurs.<\/p>\n

<\/p>\n

Zalety<\/strong><\/h4>\n

1. Licencja CC-BY<\/p>\n

2. Spos\u00f3b prowadzenia wyk\u0142ad\u00f3w<\/p>\n

3. Pomys\u0142 na zadania programistyczne<\/p>\n

4. Podej\u015bcie: “Ka\u017cdy z Was si\u0119 tego nauczy”<\/p>\n

5. Office hours<\/p>\n

6. Dodatki<\/p>\n

7. Flow<\/p>\n

1. Licencja CC-BY<\/strong><\/p>\n

Kurs realizowa\u0142am na Courserze<\/a>, na kt\u00f3rej ka\u017cdy mo\u017ce wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w zaj\u0119ciach, ale do\u015b\u0107 rzadko znajdziemy materia\u0142y z zaj\u0119\u0107 na otwartej licencji. W przypadku tego kursu jest inaczej. Ca\u0142o\u015b\u0107 materia\u0142\u00f3w: filmy, slajdy, zadania a nawet ksi\u0105\u017cka Python for Informatics: Exploring Information<\/a> s\u0105 na najbardziej otwartej licencji czyli CC-BY<\/a>. Materia\u0142y bazowe znajdziemy na portalu Open Michigan<\/a>, a kurs mo\u017cemy zrezliowa\u0107 na Courserze<\/a> lub na stronie autora<\/a>. Kryje si\u0119 za tym cel autora, kt\u00f3ry sam bazowa\u0142 na otwartych materia\u0142ach i teraz chcia\u0142by aby to, co zosta\u0142o stworzone rozesz\u0142o si\u0119 po \u015bwiecie i pozwoli\u0142o w prosty spos\u00f3b nauczy\u0107 si\u0119 programowania wielu osobom.<\/p>\n

2. Spos\u00f3b prowadzenia<\/strong><\/p>\n

Mia\u0142am kiedy\u015b zaj\u0119cia z programowania, dawno bo dawno, ale otar\u0142am si\u0119 o pewne podej\u015bcie do uczenia programowania. Pami\u0119tam, \u017ce m\u00f3j najwa\u017cniejszy wniosek z zaj\u0119\u0107 by\u0142 taki, \u017ce jest to nudne, \u017cmudne i \u017ce na pewno nie b\u0119d\u0119 robi\u0107 tego zawodowo. Tymczasem w tym kursie nie tylko wszystko jest wyja\u015bnione bardzo przejrzy\u015bcie i dok\u0142adnie, ale jeszcze prowadz\u0105cy stosuje kilka trik\u00f3w, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 nam lepiej zrozumie\u0107 o co w tych setkach linijek kodu chodzi. Poni\u017cej pierwszy wyk\u0142ad, a pod nim wybrane elementy, kt\u00f3re uwa\u017cam, za bardzo u\u0142atwiaj\u0105ce zrozumienie.<\/p>\n