{"id":8405,"date":"2016-05-17T10:49:28","date_gmt":"2016-05-17T08:49:28","guid":{"rendered":"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/?p=8405"},"modified":"2023-09-05T21:25:52","modified_gmt":"2023-09-05T19:25:52","slug":"e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/","title":{"rendered":"E-learning dla in\u017cynier\u00f3w w AGH cz. 2"},"content":{"rendered":"<p>W AGH poza Uczelnian\u0105 Platform\u0105 e-Learningow\u0105, nauczyciele akademiccy wykorzystuj\u0105 <strong>r\u00f3\u017cne sposoby wspierania dydaktyki przez technologie<\/strong>. Poni\u017cej cz\u0119\u015b\u0107 2. przegl\u0105du wybranych propozycji dydaktycznych prezentowanych podczas konferencji <a href=\"http:\/\/etee.edu.pl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">eTEE 2016<\/a>, kt\u00f3re s\u0105 realizowane w AGH. Cz\u0119\u015b\u0107 1 dost\u0119pna <a href=\"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">tutaj<\/a>.<\/p>\n<p>Na <strong>Wydziale Geologii, Geofizyki i Ochrony \u015arodowiska<\/strong> jako przestrze\u0144 do organizacji dzia\u0142ania student\u00f3w kierunku Geofizyka zosta\u0142a wykorzystana internetowa tablica <strong>PADLET<\/strong>. O mo\u017cliwo\u015bciach, jakie daje, pisali\u015bmy <a href=\"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/testy-tablic-do-wspolpracy-on-line\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">tutaj<\/a>. Grupa student\u00f3w trzeciego roku studi\u00f3w in\u017cynierskich w ramach przedmiotu \u201cAngielski j\u0119zyk techniczny w geofizyce otworowej\u201d doskonali\u0142a s\u0142ownictwo techniczne. Studenci ucz\u0119szczaj\u0105cy na ten przedmiot s\u0105 bardzo aktywni naukowo, nale\u017c\u0105 do Ko\u0142a Naukowego Geofizyk\u00f3w na WGGiO\u015a AGH oraz do mi\u0119dzynarodowych studenckich organizacji geofizycznych zatem tematyka zaj\u0119\u0107 by\u0142a odpowiedzi\u0105 na ich potrzeby &#8211; ich zadaniem by\u0142o przygotowanie w kilkuosobowym zespole <strong>plakatu naukowego<\/strong>. Autorka zaj\u0119\u0107 &#8211; <strong>Kamila Wawrzyniak-Guz<\/strong>, zaplanowa\u0142a przebieg zaj\u0119\u0107 w 2 cz\u0119\u015bciach: zaj\u0119cia w sali &nbsp;z nauczycielem (cel: przygotowanie student\u00f3w do realizacji zadania poprzez przeanalizowanie i om\u00f3wienie cech dobrze przygotowanego posteru) oraz praca w\u0142asna student\u00f3w w zespo\u0142ach online.<\/p>\n<p>Platform\u0105, na kt\u00f3rej zrealizowano zaj\u0119cia by\u0142a tablica Padlet. Opublikowano na niej <strong><a href=\"https:\/\/padlet.com\/KWG\/Konspekt_Poster\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">konspekt<\/a><\/strong>, ca\u0142o\u015b\u0107 przygotowanych \u0107wicze\u0144 &#8220;In class&#8221;, szczeg\u00f3\u0142owe wytyczne do cz\u0119\u015bci &#8220;At home&#8221; oraz wszystkie postery przygotowane przez student\u00f3w wraz ocenami i komentarzami wystawionymi przez zespo\u0142y oraz nauczyciela. <strong>Efekt pracy student\u00f3w<\/strong> &#8211; wybrany poster wraz z informacj\u0105 zwrotn\u0105 od grup &#8211; jest dost\u0119pny <strong><a href=\"http:\/\/padlet.com\/KWG\/Posters_3_GF_14_eTEE2016\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">tutaj<\/a><\/strong>.<!--more--><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-8419\" src=\"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Zrzut-ekranu-2016-05-17-o-10.29.47-609x430.png\" alt=\"Zrzut ekranu 2016-05-17 o 10.29.47\" width=\"609\" height=\"430\"><\/p>\n<p>Opisane w konspekcie cele s\u0105 z\u0142o\u017cone &#8211; dotycz\u0105 z\u0142o\u017conych <strong>umiej\u0119tno\u015bci &#8211; syntezy, analizy i oceny<\/strong>. Zdaniem autorki pozornie proste zaj\u0119cia pozwoli\u0142y na rozwijanie istotnych umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji spo\u0142ecznych, kt\u00f3re wykraczaj\u0105 poza wiedz\u0119 dziedzinow\u0105 tj. wsp\u00f3\u0142praca w grupie, podzia\u0142 r\u00f3l i zada\u0144, negocjacje, udzielanie konstruktywnej informacji zwrotnej. Istotne by\u0142o tak\u017ce, \u017ce obecno\u015b\u0107 nauczyciela by\u0142a transparentna i nie wp\u0142ywa\u0142a w istotny spos\u00f3b na interakcje mi\u0119dzy studentami.<\/p>\n<p><strong>Dob\u00f3r technologii<\/strong> okaza\u0142 si\u0119 <strong>kluczowy<\/strong>. Rozwi\u0105za\u0142 problem braku mo\u017cliwo\u015bci rozs\u0105dnej prezentacji poster\u00f3w (koszty druku, A4 zbyt ma\u0142ym formatem), przez kt\u00f3r\u0105 zaj\u0119cia nie zosta\u0142y wcze\u015bniej zrealizowane. Padlet pozwoli\u0142 na zaanga\u017cowanie student\u00f3w w konstruktywn\u0105 ocen\u0119 prac opracowanych przez inne grupy, a ocena nie opiera\u0142a si\u0119 tylko na komentarzu nauczyciela. Padlet umo\u017cliwi\u0142 ka\u017cdej z grup takie same warunki prezentacji poster\u00f3w &#8211; ka\u017cda praca mog\u0142a zosta\u0107 pobrana i dok\u0142adnie przeczytana bez presji w postaci ram czasowych zaj\u0119\u0107 czy mniejszej uwagi ze strony grup ju\u017c ocenionych. W niewymuszony spos\u00f3b studenci wzbogacali i konfrontowali swoj\u0105 wiedz\u0119 dziedzinow\u0105, doskonalili s\u0142ownictwo techniczne.<\/p>\n<p><strong>Artyku\u0142 opisuj\u0105cy om\u00f3wione rozwi\u0105zanie zosta\u0142 opublikowany w <a href=\"http:\/\/eduakcja.eu\/files\/pdf\/113.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Magazynie eduAkcja<\/a>.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W AGH poza Uczelnian\u0105 Platform\u0105 e-Learningow\u0105, nauczyciele akademiccy wykorzystuj\u0105 r\u00f3\u017cne sposoby wspierania dydaktyki przez technologie. Poni\u017cej cz\u0119\u015b\u0107 2. przegl\u0105du wybranych propozycji dydaktycznych prezentowanych podczas konferencji eTEE 2016, kt\u00f3re s\u0105 realizowane w AGH. Cz\u0119\u015b\u0107 1 dost\u0119pna tutaj. Na Wydziale Geologii, Geofizyki i Ochrony \u015arodowiska jako przestrze\u0144 do organizacji dzia\u0142ania student\u00f3w kierunku Geofizyka zosta\u0142a wykorzystana internetowa tablica[&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[893,885],"tag-global":[910,911,936,962],"class_list":["post-8405","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-rozwijaj-sie-w-dydaktyce","category-technicznie-rzecz-biorac","tag-global-inspiracja","tag-global-etee","tag-global-e-learning","tag-global-narzedzia"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>E-learning dla in\u017cynier\u00f3w w AGH cz. 2 - CeLiID AGH<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"E-learning dla in\u017cynier\u00f3w w AGH cz. 2 - CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"W AGH poza Uczelnian\u0105 Platform\u0105 e-Learningow\u0105, nauczyciele akademiccy wykorzystuj\u0105 r\u00f3\u017cne sposoby wspierania dydaktyki przez technologie. Poni\u017cej cz\u0119\u015b\u0107 2. przegl\u0105du wybranych propozycji dydaktycznych prezentowanych podczas konferencji eTEE 2016, kt\u00f3re s\u0105 realizowane w AGH. Cz\u0119\u015b\u0107 1 dost\u0119pna tutaj. Na Wydziale Geologii, Geofizyki i Ochrony \u015arodowiska jako przestrze\u0144 do organizacji dzia\u0142ania student\u00f3w kierunku Geofizyka zosta\u0142a wykorzystana internetowa tablica[...]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-05-17T08:49:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-09-05T19:25:52+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Zrzut-ekranu-2016-05-17-o-10.29.47-609x430.png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Karolina Grodecka\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Karolina Grodecka\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuty\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Karolina Grodecka\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9c5b53f52d21feb8057e3524a2f1a32f\"},\"headline\":\"E-learning dla in\u017cynier\u00f3w w AGH cz. 2\",\"datePublished\":\"2016-05-17T08:49:28+00:00\",\"dateModified\":\"2023-09-05T19:25:52+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\\\/\"},\"wordCount\":472,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"http:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2016\\\/05\\\/Zrzut-ekranu-2016-05-17-o-10.29.47-609x430.png\",\"articleSection\":[\"Rozwijaj si\u0119 w dydaktyce\",\"Technicznie rzecz bior\u0105c\"],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\\\/\",\"name\":\"E-learning dla in\u017cynier\u00f3w w AGH cz. 2 - CeLiID AGH\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"http:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2016\\\/05\\\/Zrzut-ekranu-2016-05-17-o-10.29.47-609x430.png\",\"datePublished\":\"2016-05-17T08:49:28+00:00\",\"dateModified\":\"2023-09-05T19:25:52+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9c5b53f52d21feb8057e3524a2f1a32f\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\\\/#primaryimage\",\"url\":\"http:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2016\\\/05\\\/Zrzut-ekranu-2016-05-17-o-10.29.47-609x430.png\",\"contentUrl\":\"http:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2016\\\/05\\\/Zrzut-ekranu-2016-05-17-o-10.29.47-609x430.png\"},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/\",\"name\":\"CeLiID AGH\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9c5b53f52d21feb8057e3524a2f1a32f\",\"name\":\"Karolina Grodecka\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/945238a37eb0ffb8fbaee40522408f59a832bbc59ad1f736cd9ec64383de3288?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/945238a37eb0ffb8fbaee40522408f59a832bbc59ad1f736cd9ec64383de3288?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/945238a37eb0ffb8fbaee40522408f59a832bbc59ad1f736cd9ec64383de3288?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Karolina Grodecka\"},\"description\":\"blah\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/author\\\/karolinaagh-edu-pl\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"E-learning dla in\u017cynier\u00f3w w AGH cz. 2 - CeLiID AGH","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"E-learning dla in\u017cynier\u00f3w w AGH cz. 2 - CeLiID AGH","og_description":"W AGH poza Uczelnian\u0105 Platform\u0105 e-Learningow\u0105, nauczyciele akademiccy wykorzystuj\u0105 r\u00f3\u017cne sposoby wspierania dydaktyki przez technologie. Poni\u017cej cz\u0119\u015b\u0107 2. przegl\u0105du wybranych propozycji dydaktycznych prezentowanych podczas konferencji eTEE 2016, kt\u00f3re s\u0105 realizowane w AGH. Cz\u0119\u015b\u0107 1 dost\u0119pna tutaj. Na Wydziale Geologii, Geofizyki i Ochrony \u015arodowiska jako przestrze\u0144 do organizacji dzia\u0142ania student\u00f3w kierunku Geofizyka zosta\u0142a wykorzystana internetowa tablica[...]","og_url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/","og_site_name":"CeLiID AGH","article_published_time":"2016-05-17T08:49:28+00:00","article_modified_time":"2023-09-05T19:25:52+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Zrzut-ekranu-2016-05-17-o-10.29.47-609x430.png","type":"","width":"","height":""}],"author":"Karolina Grodecka","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"Karolina Grodecka","Szacowany czas czytania":"2 minuty"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/"},"author":{"name":"Karolina Grodecka","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/9c5b53f52d21feb8057e3524a2f1a32f"},"headline":"E-learning dla in\u017cynier\u00f3w w AGH cz. 2","datePublished":"2016-05-17T08:49:28+00:00","dateModified":"2023-09-05T19:25:52+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/"},"wordCount":472,"image":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Zrzut-ekranu-2016-05-17-o-10.29.47-609x430.png","articleSection":["Rozwijaj si\u0119 w dydaktyce","Technicznie rzecz bior\u0105c"],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/","name":"E-learning dla in\u017cynier\u00f3w w AGH cz. 2 - CeLiID AGH","isPartOf":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Zrzut-ekranu-2016-05-17-o-10.29.47-609x430.png","datePublished":"2016-05-17T08:49:28+00:00","dateModified":"2023-09-05T19:25:52+00:00","author":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/9c5b53f52d21feb8057e3524a2f1a32f"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/e-learning-dla-inzynierow-w-agh-cz-2\/#primaryimage","url":"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Zrzut-ekranu-2016-05-17-o-10.29.47-609x430.png","contentUrl":"http:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Zrzut-ekranu-2016-05-17-o-10.29.47-609x430.png"},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/","name":"CeLiID AGH","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#\/schema\/person\/9c5b53f52d21feb8057e3524a2f1a32f","name":"Karolina Grodecka","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/945238a37eb0ffb8fbaee40522408f59a832bbc59ad1f736cd9ec64383de3288?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/945238a37eb0ffb8fbaee40522408f59a832bbc59ad1f736cd9ec64383de3288?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/945238a37eb0ffb8fbaee40522408f59a832bbc59ad1f736cd9ec64383de3288?s=96&d=mm&r=g","caption":"Karolina Grodecka"},"description":"blah","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/author\/karolinaagh-edu-pl\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8405","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8405"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8405\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32645,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8405\/revisions\/32645"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8405"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8405"},{"taxonomy":"tag-global","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/tag-global?post=8405"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}