{"id":35361,"date":"2024-08-09T12:52:44","date_gmt":"2024-08-09T10:52:44","guid":{"rendered":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/?post_type=tutoriale&#038;p=35361"},"modified":"2026-06-17T09:47:18","modified_gmt":"2026-06-17T07:47:18","slug":"formatowanie-tekstu-c4l","status":"publish","type":"tutoriale","link":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/tutorial\/formatowanie-tekstu-c4l\/","title":{"rendered":"Formatuj\u0119 tekst w celu u\u0142atwienia nauki &#8211; wtyczka C4L"},"content":{"rendered":"<p>Wtyczka <strong>Component for Learning (C4L)<\/strong> jest zbiorem komponent\u00f3w zaprojektowanych dla tre\u015bci edukacyjnych. Kolekcja element\u00f3w semantycznych ma na celu zmniejszenie obci\u0105\u017cenia poznawczego os\u00f3b studiuj\u0105cych.<\/p>\n<p>Przejd\u017a w tutorialu do: <a href=\"#usunac\">Jak usun\u0105\u0107<\/a>, <a href=\"#stosowac\">Jak stosowa\u0107<\/a><\/p>\n<h2>Gdzie znale\u017a\u0107 \/ Jak doda\u0107<\/h2>\n<p>W edytorze tekstu kliknij ikon\u0119 przypominaj\u0105c\u0105 klocek lego.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35368\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l1.png\" alt=\"\" width=\"3040\" height=\"347\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l1.png 3040w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l1-300x34.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l1-1024x117.png 1024w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l1-768x88.png 768w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l1-1536x175.png 1536w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l1-2048x234.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 3040px) 100vw, 3040px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Wy\u015bwietli si\u0119 menu. Kliknij komponent, kt\u00f3ry chcesz zastosowa\u0107. Dla przyk\u0142adu zosta\u0142 wybrany Key concept.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35371\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l2a.png\" alt=\"\" width=\"2046\" height=\"1915\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l2a.png 2046w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l2a-300x281.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l2a-1024x958.png 1024w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l2a-768x719.png 768w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l2a-1536x1438.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 2046px) 100vw, 2046px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Wybrany komponent pojawi si\u0119 w edytorze z roboczym tekstem, <strong>kt\u00f3ry mo\u017cesz podmieni\u0107 na sw\u00f3j<\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Drugim sposobem na dodanie komponentu jest: <\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>napisanie tre\u015bci w edytorze,<\/li>\n<li>zaznaczenie tekstu, kt\u00f3ry chcesz umie\u015bci\u0107 w komponencie,<\/li>\n<li>klikni\u0119cie ikony klocka lego w edytorze,<\/li>\n<li>wybranie komponentu.<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Uwaga:<\/strong><\/span> przy drugim sposobie, je\u017celi masz sformatowany zaznaczony tekst (bold, kursywa, dodany link itp.), takie formatowanie zostanie usuni\u0119te przez komponent.<\/p>\n<p><strong>Rada:<\/strong> dodawaj, ewentualnie, tego typu formatowanie po u\u017cyciu komponentu. Jednak, w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci, ograniczaj si\u0119 g\u0142\u00f3wnie do formatowania zaznaczonego tekstu przez komponent.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35372\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l3.png\" alt=\"\" width=\"872\" height=\"228\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l3.png 872w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l3-300x78.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l3-768x201.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 872px) 100vw, 872px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35373\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l3a.png\" alt=\"\" width=\"886\" height=\"229\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l3a.png 886w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l3a-300x78.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l3a-768x199.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 886px) 100vw, 886px\" \/><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/tutorial\/motyw-ciemny-jasny-upel\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Wi\u0119cej o ciemnym motywie w UPeL<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Jak usun\u0105\u0107<\/h2>\n<div id=\"usunac\"><\/div>\n<p>Je\u017celi klikniesz nie ten komponent, kt\u00f3ry chcia\u0142e\u015b\/\u0142a\u015b u\u017cyj skr\u00f3tu Ctrl+Z \/ Cmd+Z.<\/p>\n<p>Innym sposobem na usuni\u0119cie komponentu jest wej\u015bcie w edytor HTML i skasowanie fragmentu kodu z komponentem. By wej\u015b\u0107 w edytor HTML kliknij ikon\u0119 <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-35413\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/edythtml.png\" alt=\"\" width=\"27\" height=\"25\" \/> w menu edytora tekstu. Je\u017celi nie widzisz tej ikony, rozwi\u0144 menu edytora tekstu klikaj\u0105c ikon\u0119 <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-35417\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/rozwin.png\" alt=\"\" width=\"28\" height=\"25\" \/><\/p>\n<h2>Jak stosowa\u0107<\/h2>\n<div id=\"stosowac\"><\/div>\n<p><strong>Trzymaj si\u0119 poni\u017cej opisanych zasad, gdy korzystasz z element\u00f3w C4L w kursie. <\/strong>To bardzo wa\u017cne, by <strong>ka\u017cdy<\/strong> <strong>wykorzystywa\u0142 formatowanie<\/strong> tekstu za pomoc\u0105 wtyczki<strong> w taki sam spos\u00f3b. <\/strong>Dzi\u0119ki temu u\u0142atwiasz osobom studiuj\u0105cym nauk\u0119.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>WA\u017bNE:<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Tutorial jest bardzo rozbudowany i zawiera sporo istotnych i powi\u0105zanych ze sob\u0105 tre\u015bci, w zwi\u0105zku z tym:<\/p>\n<ol>\n<li>Je\u017celi czytasz tutorial <strong>po raz pierwszy,<\/strong> zalecamy <strong>zapozna\u0107 si\u0119 z ca\u0142\u0105 tre\u015bci\u0105<\/strong>.<\/li>\n<li>Je\u017celi odwiedzasz artyku\u0142 <strong>po raz kolejny<\/strong> i <strong>ju\u017c stosujesz<\/strong> od jakiego\u015b czasu elementy <strong>C4L<\/strong>, by szybciej znale\u017a\u0107 tre\u015b\u0107 dotycz\u0105c\u0105 konkretnego formatowania <strong>skorzystaj z poni\u017cszego menu<\/strong>:<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>Menu element\u00f3w:<\/strong><\/h5>\n<p><a href=\"#contextual\">Contextual elements<\/a>: nadaj\u0105 tre\u015bciom okre\u015blone znaczenie w kontek\u015bcie uczenia si\u0119.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"#key_concept\">Key concept<\/a>: podkre\u015bla koncepcj\u0119 lub pomys\u0142.<\/li>\n<li><a href=\"#tip\">Tip<\/a>: oferuje porady, sugestie, wskaz\u00f3wki.<\/li>\n<li><a href=\"#reminder\">Reminder<\/a>: wydobywa konkretna koncepcj\u0119, kt\u00f3ra mo\u017ce pom\u00f3c osobom studiuj\u0105cym lepiej zrozumie\u0107 bie\u017c\u0105cy temat.<\/li>\n<li><a href=\"#quote\">Quote<\/a>: podkre\u015bla cytat tekstowy jakiego\u015b autora lub dzie\u0142a spoza Twojej tre\u015bci.<\/li>\n<li><a href=\"#do_dont\">Do\/don&#8217;t cards<\/a>: pokazuj\u0105 por\u00f3wnanie, w kt\u00f3rym osoba studiuj\u0105ca mo\u017ce znale\u017a\u0107 prawid\u0142owe i nieprawid\u0142owe sposoby wykonania czego\u015b lub wyobra\u017cenia sobie konkretnego pomys\u0142u we wsp\u00f3lnym kontek\u015bcie.<\/li>\n<li><a href=\"#reading_context\">Reading context<\/a>: zapewnia kontekst wizualny odpowiedni do czytania, maj\u0105cy zastosowanie do fragment\u00f3w tekstu w tre\u015bci g\u0142\u00f3wnej.<\/li>\n<li><a href=\"#example\">Example<\/a>: podkre\u015bla znacz\u0105cy przypadek, kt\u00f3ry pomaga osobom studiuj\u0105cym zrozumie\u0107 koncepcj\u0119 lub ide\u0119 wyja\u015bnion\u0105 w tre\u015bci.<\/li>\n<li><a href=\"#figure\">Figure<\/a>: Integruje obraz z przep\u0142ywem tre\u015bci, umo\u017cliwiaj\u0105c wstawienie przypisu i \u017ar\u00f3d\u0142a.<\/li>\n<li><a href=\"#tag\">Tag<\/a>: ustala \u015brodowisko kontekstowe dotycz\u0105ce rodzaju tematu, kategorii lub podobnych taksonomii.<\/li>\n<li><a href=\"#inline_tag\">Inline tag<\/a>: umo\u017cliwia odwo\u0142ywanie si\u0119 do kategorii lub innych taksonomii wewn\u0105trz akapitu.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"#procedural\">Procedural components<\/a>: pomagaj\u0105 osobom studiuj\u0105cym sensownie porusza\u0107 si\u0119 po procesie uczenia si\u0119.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"#attention\">Attention<\/a>: przyci\u0105ga uwag\u0119 do istotnej kwestii lub informacji.<\/li>\n<li><a href=\"#due_to_date\">Due to date<\/a>: wy\u015bwietla dat\u0119, do kt\u00f3rej osoba studiuj\u0105ca ma wykona\u0107 okre\u015blone zadanie.<\/li>\n<li><a href=\"#estimate_time\">Estimate time<\/a>: wyr\u00f3\u017cnia szacowany czas wykonania danej czynno\u015bci przez osoby studiuj\u0105ce.<\/li>\n<li><a href=\"#learning_outcomes\">Learning outcomes<\/a>: prezentuje oczekiwane efekty uczenia si\u0119, kt\u00f3re osoba studiuj\u0105ca mo\u017ce uzyska\u0107 po uko\u0144czeniu kursu lub aktywno\u015bci.<\/li>\n<li><a href=\"#procedural_context\">Procedural context<\/a>: dostarcza szczeg\u00f3\u0142owy opis procedury, kt\u00f3r\u0105 nale\u017cy wykona\u0107 w okre\u015blonym kontek\u015bcie.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"#evaluative\">Evaluative components<\/a>: oferuj\u0105 wk\u0142ad w ocen\u0119 i monitorowanie dzia\u0142a\u0144 edukacyjnych.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"#expected_feedback\">Expected feedback<\/a>: przekazuje informacje zwrotne lub powi\u0105zane informacje na temat okre\u015blonego zadania.<\/li>\n<li><a href=\"#grading_value\">Grading value<\/a>: prezentuje wzgl\u0119dna warto\u015b\u0107 oceny danego zadania.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"#helper\">Helper components<\/a>: struktury wizualne bez warto\u015bci semantycznej przeznaczone dla wyj\u0105tkowych przypadk\u00f3w.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"#all_purpose_card\">All-purpose card<\/a>: zapewnia fragmentowi tre\u015bci w\u0142asny kontekst wizualny, aby go wyr\u00f3\u017cni\u0107.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"contextual\"><\/div>\n<h4 style=\"color: #1679f9;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35374\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/context.png\" alt=\"\" width=\"97\" height=\"78\" \/> Contextual elements<\/h4>\n<p style=\"color: #1679f9;\">Nadaj\u0105 tre\u015bciom okre\u015blone znaczenie w kontek\u015bcie uczenia si\u0119.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"key_concept\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35376\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/1c.png\" alt=\"\" width=\"171\" height=\"60\" \/>\u00a0 <strong>Key concept<\/strong> &#8211; podkre\u015bla koncepcj\u0119 lub pomys\u0142.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Zwi\u0119z\u0142a definicja odpowiedniego poj\u0119cia.<\/li>\n<li>Kr\u00f3tka synteza konkretnego poj\u0119cia, kt\u00f3re zosta\u0142o wyja\u015bnione powy\u017cej.<\/li>\n<li>W materia\u0142ach naukowych do wy\u015bwietlania formu\u0142 lub abstrakcyjnych wynik\u00f3w matematycznych.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Odradzamy&#8230;<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\">Aby by\u0142 d\u0142u\u017cszy ni\u017c zdanie lub dwa.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\">U\u017cywanie go zbyt cz\u0119sto.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\">Dodawanie obraz\u00f3w wewn\u0105trz, poniewa\u017c komponent jest przeznaczony do tekstu syntetycznego. U\u017cyj komponentu Figure do obraz\u00f3w.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35441\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/keyconc.png\" alt=\"\" width=\"886\" height=\"94\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/keyconc.png 886w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/keyconc-300x32.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/keyconc-768x81.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 886px) 100vw, 886px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"tip\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35377\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/2c.png\" alt=\"\" width=\"171\" height=\"60\" \/> \u00a0<strong>Tip<\/strong> &#8211; oferuje porady, sugestie lub wskaz\u00f3wki.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Udzielanie porad lub wskaz\u00f3wek (dotycz\u0105cych samej tre\u015bci, a nie aspekt\u00f3w proceduralnych zwi\u0105zanych z nauk\u0105).<\/li>\n<li>Aby wyja\u015bni\u0107 poj\u0119cie.<\/li>\n<li>Pomoc w zapobieganiu typowym b\u0142\u0119dom (konkretna koncepcja lub idea jest cz\u0119sto \u017ale rozumiana lub prowadzi do nieporozumie\u0144).<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Odradzamy&#8230;<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\">umieszczanie w nim du\u017c\u0105 ilo\u015b\u0107 tre\u015bci, powinien on by\u0107 kr\u00f3tki i zwi\u0119z\u0142y.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35438\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/tip.png\" alt=\"\" width=\"897\" height=\"101\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/tip.png 897w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/tip-300x34.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/tip-768x86.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 897px) 100vw, 897px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"reminder\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35378\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/3c.png\" alt=\"\" width=\"173\" height=\"60\" \/> <strong>Reminder<\/strong> &#8211; wydobywa konkretn\u0105 koncepcj\u0119, kt\u00f3ra mo\u017ce pom\u00f3c osobom studiuj\u0105cym lepiej zrozumie\u0107 bie\u017c\u0105cy temat.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Podczas wprowadzania nowej koncepcji, kt\u00f3ra wymaga okre\u015blonej wcze\u015bniejszej wiedzy, kt\u00f3r\u0105 zak\u0142ada si\u0119, \u017ce zosta\u0142a nabyta przez osob\u0119 studiuj\u0105c\u0105.<\/li>\n<li>Po wyja\u015bnieniu z\u0142o\u017conej koncepcji, komponent Reminder mo\u017ce by\u0107 wykorzystany do podsumowania istotnej cz\u0119\u015bci, kt\u00f3r\u0105 osoba studiuj\u0105ca powinna zapami\u0119ta\u0107.<\/li>\n<li>W \u015brodowisku praktycznym mo\u017cna go u\u017cy\u0107 do od\u015bwie\u017cenia pami\u0119ci os\u00f3b studiuj\u0105cych w odniesieniu do koncepcji teoretycznej potrzebnej do rozwi\u0105zania \u0107wiczenia, oszcz\u0119dzaj\u0105c konieczno\u015bci jej wyszukiwania.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35436\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/reminder.png\" alt=\"\" width=\"893\" height=\"110\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/reminder.png 893w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/reminder-300x37.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/reminder-768x95.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 893px) 100vw, 893px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"quote\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35379\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/4c.png\" alt=\"\" width=\"174\" height=\"60\" \/>\u00a0 <strong>Quote<\/strong> &#8211; Podkre\u015bla cytat tekstowy jakiego\u015b autora lub dzie\u0142a spoza naszej tre\u015bci.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Podkre\u015blenie konkretnej koncepcji lub idei.<\/li>\n<li>Podkre\u015blenie znaczenia tej koncepcji lub idei.<\/li>\n<li>Aby pom\u00f3c osobie studiuj\u0105cej zrozumie\u0107 znaczenie i konsekwencje tej koncepcji lub idei.<\/li>\n<li>Pokazanie do\u015bwiadczonego punktu widzenia na dan\u0105 spraw\u0119.<\/li>\n<li>Nadanie kontekstu konkretnemu tematowi, w odniesieniu do precedens\u00f3w jego badania lub wiedzy.<\/li>\n<li>Prezentacja \u015bwiadomych os\u0105d\u00f3w wybitnych autor\u00f3w lub postaci historycznych dotycz\u0105cych okre\u015blonej kwestii.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Odradzamy&#8230;<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\">u\u017cywania go do d\u0142ugich fragment\u00f3w cytowanego tekstu; do tego celu zalecany jest komponent <a href=\"#reading_context\">Reading Context<\/a>.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35432\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/quote2.png\" alt=\"\" width=\"921\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/quote2.png 921w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/quote2-300x49.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/quote2-768x125.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 921px) 100vw, 921px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"do_dont\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35380\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/5c.png\" alt=\"\" width=\"172\" height=\"60\" \/>\u00a0 <strong>Do \/ don&#8217;t cards<\/strong> &#8211; zapewnia wy\u015bwietlanie por\u00f3wnawcze, w kt\u00f3rym osoba studiuj\u0105ca mo\u017ce znale\u017a\u0107 prawid\u0142owe i nieprawid\u0142owe sposoby wykonania czego\u015b lub wyobra\u017cenia sobie konkretnego pomys\u0142u we wsp\u00f3lnym kontek\u015bcie wizualnym.<\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>W kontek\u015bcie praktycznym (najcz\u0119\u015bciej), aby wyja\u015bni\u0107 w\u0142a\u015bciwy\/niew\u0142a\u015bciwy spos\u00f3b robienia czego\u015b. Przewiduje potencjalny problem i zapewnia jego rozwi\u0105zanie.<\/li>\n<li>W kontek\u015bcie teoretycznym, aby pom\u00f3c osobie studiuj\u0105cej doceni\u0107 r\u00f3\u017cnice mi\u0119dzy prawid\u0142owym a nieprawid\u0142owym podej\u015bciem do konkretnej koncepcji lub pomys\u0142u. Komponent podkre\u015bla konkretn\u0105 kwesti\u0119, kt\u00f3ra mo\u017ce by\u0107 \u017ale zrozumiana przez osoby studiuj\u0105ce, a nast\u0119pnie pokazuje prawid\u0142owy spos\u00f3b jej rozwi\u0105zania.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Odradzamy&#8230;<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\">u\u017cywanie tylko karty &#8220;Do&#8221;\/&#8221;Tak&#8221;. Podczas gdy odwrotne podej\u015bcie &#8211; u\u017cywanie tylko karty \u201eDon&#8217;t\u201d\/&#8221;Nie&#8221; &#8211; mo\u017ce dzia\u0142a\u0107 jako ostrze\u017cenie oparte na zwyk\u0142ych b\u0142\u0119dach i b\u0142\u0119dnych przekonaniach, wy\u015bwietlanie samej karty \u201eDo\u201d\/&#8221;Tak&#8221; nie mia\u0142oby wi\u0119kszego sensu, poniewa\u017c oczekuje si\u0119, \u017ce wyja\u015bniona koncepcja lub procedura b\u0119dzie poprawna sama w sobie.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35430\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/do2.png\" alt=\"\" width=\"1058\" height=\"247\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/do2.png 1058w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/do2-300x70.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/do2-1024x239.png 1024w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/do2-768x179.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1058px) 100vw, 1058px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"reading_context\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35381\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/6c.png\" alt=\"\" width=\"173\" height=\"60\" \/>\u00a0 <strong>Reading context<\/strong> &#8211; zapewnia kontekst wizualny odpowiedni do czytania, maj\u0105cy zastosowanie do fragment\u00f3w tekstu w tre\u015bci g\u0142\u00f3wnej.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Aby tekst by\u0142 bardziej czytelny.<\/li>\n<li>Aby przekaza\u0107 poczucie odr\u0119bnego kontekstu, w kt\u00f3rym dominuje czynno\u015b\u0107 czytania, kt\u00f3rej towarzyszy skupienie i rado\u015b\u0107 zwi\u0105zana z samym zadaniem czytania.<\/li>\n<li>Aby tekst mo\u017cna by\u0142o \u0142atwo zidentyfikowa\u0107 jako literacki lub specjalistyczny.<\/li>\n<li>Aby wy\u015bwietli\u0107 cytat znacznie d\u0142u\u017cszy ni\u017c pojedynczego zdania, do kt\u00f3rego lepiej nadaje si\u0119 komponent Quote.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35428\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/reading_context2.png\" alt=\"\" width=\"907\" height=\"298\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/reading_context2.png 907w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/reading_context2-300x99.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/reading_context2-768x252.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 907px) 100vw, 907px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"example\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35382\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/7c.png\" alt=\"\" width=\"174\" height=\"60\" \/>\u00a0 <strong>Example<\/strong> &#8211; podkre\u015bla znacz\u0105cy przypadek, kt\u00f3ry pomaga osobom studiuj\u0105cym zrozumie\u0107 koncepcj\u0119 lub ide\u0119 wyja\u015bnion\u0105 w tre\u015bci.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Pokazanie przyk\u0142adu, kt\u00f3ry wymaga pewnego stopnia dopracowania.<\/li>\n<li>W kontek\u015bcie praktycznym, aby pokaza\u0107 konkretny spos\u00f3b rozwi\u0105zania problemu.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Odradzamy&#8230;<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\">u\u017cywania go do przyk\u0142adu, kt\u00f3ry nie wymaga rozwini\u0119cia, kt\u00f3ry prawdopodobnie lepiej pasowa\u0142by do prostego wyliczenia w samym akapicie.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35435\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/example2.png\" alt=\"\" width=\"908\" height=\"227\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/example2.png 908w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/example2-300x75.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/example2-768x192.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 908px) 100vw, 908px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"figure\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35383\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/8c.png\" alt=\"\" width=\"173\" height=\"60\" \/>\u00a0 <strong>Figure<\/strong> &#8211; Integruje obraz z przep\u0142ywem tre\u015bci, umo\u017cliwiaj\u0105c wstawienie przypisu i \u017ar\u00f3d\u0142a.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Zilustrowanie koncepcji wspomnianej w tre\u015bci.<\/li>\n<li>Dodanie precyzji lub szczeg\u00f3\u0142\u00f3w do konkretnej koncepcji lub idei.<\/li>\n<li>Pomoc w zmniejszeniu z\u0142o\u017cono\u015bci koncepcji, kt\u00f3rej zrozumienie wymaga znacznego poziomu abstrakcji.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35456\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/figure.png\" alt=\"\" width=\"881\" height=\"525\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/figure.png 881w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/figure-300x179.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/figure-768x458.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 881px) 100vw, 881px\" \/><\/p>\n<div id=\"tag\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35384\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/9c.png\" alt=\"\" width=\"173\" height=\"60\" \/>\u00a0 <strong>Tag<\/strong> &#8211; ustala \u015brodowisko kontekstowe dotycz\u0105ce rodzaju tematu, kategorii lub podobnych taksonomii.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Wy\u015bwietlanie niekt\u00f3rych tre\u015bci w ramach okre\u015blonej taksonomii zgodnie z inn\u0105 logik\u0105 ni\u017c g\u0142\u00f3wna hierarchia tytu\u0142\u00f3w.<\/li>\n<li>W kontek\u015bcie praktycznym, aby uwydatni\u0107 podzia\u0142 mi\u0119dzy r\u00f3\u017cnymi kompetencjami wymaganymi podczas ich wdra\u017cania; na przyk\u0142ad r\u00f3\u017cne umiej\u0119tno\u015bci wymagane w poszczeg\u00f3lnych etapach jednego \u0107wiczenia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/tag.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-35458 size-full\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/tag.png\" alt=\"\" width=\"1034\" height=\"361\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/tag.png 1034w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/tag-300x105.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/tag-1024x358.png 1024w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/tag-768x268.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1034px) 100vw, 1034px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"inline_tag\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35461\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/18c.png\" alt=\"\" width=\"176\" height=\"60\" \/>\u00a0 <strong>Inline tag<\/strong> &#8211; umo\u017cliwia odwo\u0142ywanie si\u0119 do kategorii lub innych taksonomii wewn\u0105trz akapitu.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Gdy kategoria lub inna taksonomia zosta\u0142a utworzona za pomoc\u0105 komponentu Tag, u\u017cywamy Inline tag, aby odnie\u015b\u0107 si\u0119 do niej w tek\u015bcie.<\/li>\n<li>W przypadku niejawnych kategorii zwi\u0105zanych ze statusem tre\u015bci, tj. w celu wskazania, \u017ce dany artyku\u0142 zosta\u0142 niedawno dodany, z tagiem New \/ Nowo\u015b\u0107.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35467\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/inlinetag.png\" alt=\"\" width=\"614\" height=\"172\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/inlinetag.png 614w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/inlinetag-300x84.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 614px) 100vw, 614px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"procedural\"><\/div>\n<h4 style=\"color: #df4949;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35468\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/procedural.png\" alt=\"\" width=\"80\" height=\"84\" \/> <strong>Procedural components<\/strong><\/h4>\n<p style=\"color: #df4949;\">Pomagaj\u0105 osobom studiuj\u0105cym sensownie porusza\u0107 si\u0119 po procesie uczenia si\u0119.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attention\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35473\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/10c.png\" alt=\"\" width=\"170\" height=\"63\" \/>\u00a0 <strong>Attention<\/strong> &#8211; Przyci\u0105ga uwag\u0119 do jakiej\u015b istotnej kwestii lub informacji.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ostrzega osoby studiuj\u0105ce o istotnym aspekcie, kt\u00f3ry musz\u0105 rozwa\u017cy\u0107 w zwi\u0105zku z tematem nauki, nie sam\u0105 koncepcj\u0105, ale elementem jako tematem nauki.<\/li>\n<li>W kontek\u015bcie predefiniowanego przep\u0142ywu nauki, przyci\u0105ga uwag\u0119 osoby studiuj\u0105cej do zalecanego (lub oczekiwanego) sposobu post\u0119powania w okre\u015blonym kontek\u015bcie.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Odradzamy&#8230;<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\">u\u017cywania do wskazania bardziej zwi\u0119z\u0142ych aspekt\u00f3w proceduralnych, takich jak termin wykonania zadania (dla tego zastosowania istnieje komponent <a href=\"#due_to_date\">Due to date<\/a>).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\">u\u017cywania do wskazania bardziej zwi\u0119z\u0142ych aspekt\u00f3w ewaluacyjnych, takich jak oczekiwany format dostarczenia zadania (dla tego zastosowania istnieje komponent <a href=\"#procedural_context\">Procedural context<\/a>).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35479\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/attention.png\" alt=\"\" width=\"892\" height=\"108\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/attention.png 892w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/attention-300x36.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/attention-768x93.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 892px) 100vw, 892px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"due_to_date\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35481\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/12c-1.png\" alt=\"\" width=\"173\" height=\"63\" \/>\u00a0 <strong>Due to date<\/strong> &#8211; Wy\u015bwietla dat\u0119, do kt\u00f3rej osoba studiuj\u0105ca ma wykona\u0107 okre\u015blone zadanie.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Aby wizualnie wyr\u00f3\u017cni\u0107 termin, u\u0142atwiaj\u0105c osobom studiuj\u0105cym zapami\u0119tanie go.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35483\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/dutodate.png\" alt=\"\" width=\"718\" height=\"564\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/dutodate.png 718w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/dutodate-300x236.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 718px) 100vw, 718px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"estimate_time\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35474\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/11c.png\" alt=\"\" width=\"170\" height=\"63\" \/>\u00a0 <strong>Estimate time<\/strong> &#8211; wyr\u00f3\u017cnia szacowany czas wykonania danej czynno\u015bci przez osoby studiuj\u0105ce.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>W kontek\u015bcie teoretycznym, aby pom\u00f3c osobom studiuj\u0105cym obliczy\u0107 przybli\u017cony czas trwania okre\u015blonej tre\u015bci.<\/li>\n<li>W kontek\u015bcie praktycznym, aby ustali\u0107 optymalny lub wymagany czas na wykonanie zadania.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-35484 size-full\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/estimate-e1721392210617.png\" alt=\"\" width=\"651\" height=\"241\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/estimate-e1721392210617.png 651w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/estimate-e1721392210617-300x111.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 651px) 100vw, 651px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"learning_outcomes\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35477\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/14c.png\" alt=\"\" width=\"170\" height=\"62\" \/>\u00a0 <strong>Learning outcomes<\/strong> &#8211; prezentuje oczekiwane efekty uczenia si\u0119, kt\u00f3re osoba studiuj\u0105ca mo\u017ce uzyska\u0107 po uko\u0144czeniu kursu lub aktywno\u015bci.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Wy\u015bwietlanie cel\u00f3w edukacyjnych (og\u00f3lnych zamierzonych wynik\u00f3w kursu lub programu).<\/li>\n<li>Aby podkre\u015bli\u0107 cele uczenia si\u0119 (czego oczekuje si\u0119 od osoby studiuj\u0105cej po zaanga\u017cowaniu si\u0119 w okre\u015blon\u0105 aktywno\u015b\u0107 edukacyjn\u0105).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35488\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/OUTCOMES.png\" alt=\"\" width=\"894\" height=\"324\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/OUTCOMES.png 894w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/OUTCOMES-300x109.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/OUTCOMES-768x278.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 894px) 100vw, 894px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"procedural_context\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35476\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/13c.png\" alt=\"\" width=\"170\" height=\"62\" \/>\u00a0 <strong>Procedural context<\/strong> &#8211; dostarcza osobom studiuj\u0105cym szczeg\u00f3\u0142owy opis procedury, kt\u00f3r\u0105 nale\u017cy wykona\u0107 w okre\u015blonym kontek\u015bcie.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Zach\u0119cenie os\u00f3b studiuj\u0105cych do podj\u0119cia okre\u015blonego dzia\u0142ania, tj. wykonania zadania, odniesienia si\u0119 do materia\u0142\u00f3w uzupe\u0142niaj\u0105cych itp.<\/li>\n<li>Informowanie osoby studiuj\u0105cej o tym, gdzie na etapach nauki znajduje si\u0119 w danym momencie, m\u00f3wi\u0105c proceduralnie.<\/li>\n<li>W kontek\u015bcie praktycznym, aby wyszczeg\u00f3lni\u0107 cechy oczekiwanego wyniku: wymagany format, zalecan\u0105 liczb\u0119 znak\u00f3w\/s\u0142\u00f3w, ton pisania, konkretny spos\u00f3b wdro\u017cenia wzajemnej oceny&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35489\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/contextproc.png\" alt=\"\" width=\"1172\" height=\"78\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/contextproc.png 1172w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/contextproc-300x20.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/contextproc-1024x68.png 1024w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/contextproc-768x51.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1172px) 100vw, 1172px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"evaluative\"><\/div>\n<h4 style=\"color: #f7ac55;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35491\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/evaluative.png\" alt=\"\" width=\"103\" height=\"90\" \/>\u00a0 <strong>Evaluative components<\/strong><\/h4>\n<p style=\"color: #f7ac55;\">Oferuj\u0105 wk\u0142ad w ocen\u0119 i monitorowanie dzia\u0142a\u0144 edukacyjnych<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"expected_feedback\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35495\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/16c.png\" alt=\"\" width=\"175\" height=\"60\" \/>\u00a0 <strong>Expected feedback<\/strong> &#8211; przekazuje osobie studiuj\u0105cej informacje zwrotne lub powi\u0105zane informacje na temat okre\u015blonego zadania.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Zapewnienie osobom studiuj\u0105cym informacji zwrotnej zwi\u0105zanej z bie\u017c\u0105cym zadaniem.<\/li>\n<li>Je\u015bli nie oferuje informacji zwrotnej w danym momencie, aby wskaza\u0107, kiedy osoba studiuj\u0105ca otrzyma tak\u0105 informacj\u0119 zwrotn\u0105.<\/li>\n<li>Je\u015bli nie oferuje informacji zwrotnej w danym momencie, aby okre\u015bli\u0107, w jaki spos\u00f3b informacja zwrotna zostanie przekazana i\/lub jakie s\u0105 wymagania do jej otrzymania.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35496\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/feddback.png\" alt=\"\" width=\"920\" height=\"145\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/feddback.png 920w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/feddback-300x47.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/feddback-768x121.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 920px) 100vw, 920px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"grading_value\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35494\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/15c.png\" alt=\"\" width=\"176\" height=\"62\" \/>\u00a0 <strong>Grading value<\/strong> &#8211; prezentuje wzgl\u0119dn\u0105 warto\u015b\u0107 oceny dla danego zadania.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Skierowany wy\u0142\u0105cznie do kontekst\u00f3w praktycznych, ustala cz\u0119\u015bciow\u0105 warto\u015b\u0107 bie\u017c\u0105cego zadania w odniesieniu do ca\u0142kowitej oceny.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35502\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/wagaoceny.png\" alt=\"\" width=\"1146\" height=\"279\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/wagaoceny.png 1146w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/wagaoceny-300x73.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/wagaoceny-1024x249.png 1024w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/wagaoceny-768x187.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1146px) 100vw, 1146px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"helper\"><\/div>\n<h4 style=\"color: #61b39b;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35504\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/helper.png\" alt=\"\" width=\"129\" height=\"87\" \/>\u00a0 <strong>Helper components<\/strong><\/h4>\n<p style=\"color: #61b39b;\">Struktury wizualne bez warto\u015bci semantycznej przeznaczone dla wyj\u0105tkowych przypadk\u00f3w.<\/p>\n<div id=\"all_purpose_card\"><\/div>\n<h5><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35505\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/17c.png\" alt=\"\" width=\"173\" height=\"60\" \/>\u00a0 <strong>All-purpose card<\/strong> &#8211; zapewnia fragmentowi tre\u015bci w\u0142asny kontekst wizualny, aby go wyr\u00f3\u017cni\u0107.<\/h5>\n<p><strong>Przypadki u\u017cycia<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>W tre\u015bciach teoretycznych wyznacza oddzielny kontekst od g\u0142\u00f3wnego w\u0105tku.<\/li>\n<li>W quizach lub innych \u015brodowiskach oceny\/praktyki, kt\u00f3re obejmuj\u0105 zar\u00f3wno teori\u0119, jak i praktyk\u0119, mo\u017ce by\u0107 u\u017cywany jako wyr\u00f3\u017cnik dla teorii.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #339966;\">Zalecamy<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\">U\u017cywaj go oszcz\u0119dnie, <strong>nie wi\u0119cej ni\u017c raz w ka\u017cdym widocznym fragmencie tre\u015bci<\/strong>, wtedy osi\u0105gnie sw\u00f3j cel r\u00f3\u017cnicuj\u0105cy.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Odradzamy&#8230;<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\">u\u017cywa\u0107 do wyr\u00f3\u017cnienia koncepcji lub pomys\u0142u; <a href=\"#key_concept\">Key concept<\/a> jest semantycznie przeznaczonym komponentem do tego celu.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Podgl\u0105d komponentu:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-35506\" src=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/allpurp.png\" alt=\"\" width=\"886\" height=\"120\" srcset=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/allpurp.png 886w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/allpurp-300x41.png 300w, https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/allpurp-768x104.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 886px) 100vw, 886px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Wi\u0119kszo\u015b\u0107 zastosowanej instrukcji pochodzi ze \u017ar\u00f3d\u0142owej strony projektu <a href=\"https:\/\/componentsforlearning.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/componentsforlearning.org\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","category-tutoriale":[865,1668],"tag-global":[900,1983,1984,1985],"class_list":["post-35361","tutoriale","type-tutoriale","status-publish","hentry","category-tutoriale-przygotowuje-zawartosc-kursu","category-tutoriale-formatowanie","tag-global-upel","tag-global-c4l","tag-global-tekst","tag-global-formatowanie"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Formatuj\u0119 tekst w celu u\u0142atwienia nauki - wtyczka C4L - CeLiID AGH<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/tutorial\/formatowanie-tekstu-c4l\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Formatuj\u0119 tekst w celu u\u0142atwienia nauki - wtyczka C4L - CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Wtyczka Component for Learning (C4L) jest zbiorem komponent\u00f3w zaprojektowanych dla tre\u015bci edukacyjnych. Kolekcja element\u00f3w semantycznych ma na celu zmniejszenie obci\u0105\u017cenia poznawczego os\u00f3b studiuj\u0105cych. Przejd\u017a w tutorialu do: Jak usun\u0105\u0107, Jak stosowa\u0107 Gdzie znale\u017a\u0107 \/ Jak doda\u0107 W edytorze tekstu kliknij ikon\u0119 przypominaj\u0105c\u0105 klocek lego. &nbsp; Wy\u015bwietli si\u0119 menu. Kliknij komponent, kt\u00f3ry chcesz zastosowa\u0107. Dla przyk\u0142adu[...]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/tutorial\/formatowanie-tekstu-c4l\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"CeLiID AGH\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-06-17T07:47:18+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l1.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"3040\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"347\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"20 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/tutorial\\\/formatowanie-tekstu-c4l\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/tutorial\\\/formatowanie-tekstu-c4l\\\/\",\"name\":\"Formatuj\u0119 tekst w celu u\u0142atwienia nauki - wtyczka C4L - CeLiID AGH\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/tutorial\\\/formatowanie-tekstu-c4l\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/tutorial\\\/formatowanie-tekstu-c4l\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/07\\\/c4l1.png\",\"datePublished\":\"2024-08-09T10:52:44+00:00\",\"dateModified\":\"2026-06-17T07:47:18+00:00\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/tutorial\\\/formatowanie-tekstu-c4l\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/tutorial\\\/formatowanie-tekstu-c4l\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/07\\\/c4l1.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/07\\\/c4l1.png\",\"width\":3040,\"height\":347},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/\",\"name\":\"CeLiID AGH\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/zasoby1.open.agh.edu.pl\\\/cel2026\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Formatuj\u0119 tekst w celu u\u0142atwienia nauki - wtyczka C4L - CeLiID AGH","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/tutorial\/formatowanie-tekstu-c4l\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Formatuj\u0119 tekst w celu u\u0142atwienia nauki - wtyczka C4L - CeLiID AGH","og_description":"Wtyczka Component for Learning (C4L) jest zbiorem komponent\u00f3w zaprojektowanych dla tre\u015bci edukacyjnych. Kolekcja element\u00f3w semantycznych ma na celu zmniejszenie obci\u0105\u017cenia poznawczego os\u00f3b studiuj\u0105cych. Przejd\u017a w tutorialu do: Jak usun\u0105\u0107, Jak stosowa\u0107 Gdzie znale\u017a\u0107 \/ Jak doda\u0107 W edytorze tekstu kliknij ikon\u0119 przypominaj\u0105c\u0105 klocek lego. &nbsp; Wy\u015bwietli si\u0119 menu. Kliknij komponent, kt\u00f3ry chcesz zastosowa\u0107. Dla przyk\u0142adu[...]","og_url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/tutorial\/formatowanie-tekstu-c4l\/","og_site_name":"CeLiID AGH","article_modified_time":"2026-06-17T07:47:18+00:00","og_image":[{"width":3040,"height":347,"url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l1.png","type":"image\/png"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Szacowany czas czytania":"20 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/tutorial\/formatowanie-tekstu-c4l\/","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/tutorial\/formatowanie-tekstu-c4l\/","name":"Formatuj\u0119 tekst w celu u\u0142atwienia nauki - wtyczka C4L - CeLiID AGH","isPartOf":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/tutorial\/formatowanie-tekstu-c4l\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/tutorial\/formatowanie-tekstu-c4l\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l1.png","datePublished":"2024-08-09T10:52:44+00:00","dateModified":"2026-06-17T07:47:18+00:00","inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/tutorial\/formatowanie-tekstu-c4l\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/tutorial\/formatowanie-tekstu-c4l\/#primaryimage","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l1.png","contentUrl":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/c4l1.png","width":3040,"height":347},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/#website","url":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/","name":"CeLiID AGH","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/tutoriale\/35361","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/tutoriale"}],"about":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tutoriale"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35361"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category-tutoriale","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/category-tutoriale?post=35361"},{"taxonomy":"tag-global","embeddable":true,"href":"https:\/\/zasoby1.open.agh.edu.pl\/cel2026\/wp-json\/wp\/v2\/tag-global?post=35361"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}