Problem Based Learning

Problem Based Learning (PBL) to innowacyjna metoda dochodzenia do wiedzy poprzez rozwiązywanie problemów, która może odmienić sposób prowadzenia Twoich zajęć akademickich. Chcesz, by Twoi studenci byli bardziej zaangażowani, samodzielni i gotowi do rozwiązywania realnych wyzwań? To szkolenie pokaże Ci, jak w praktyce wykorzystać nauczanie oparte na problemach i skutecznie wpleść je do swoich zajęć.

Podczas spotkań:

  • poznasz fundamenty Problem Based Learning i jego zastosowanie w kształceniu akademickim,
  • w praktycznych ćwiczeniach zaprojektujesz własny scenariusz zajęć opartych na realnym problemie,
  • zyskasz sprawdzone wskazówki i inspiracje do własnych działań dydaktycznych.

Dołącz i zobacz, jak nauczanie oparte na problemach może wnieść nową energię do Twoich zajęć oraz pomóc studentom rozwijać kompetencje potrzebne w świecie nauki i technologii.
Warsztaty stacjonarne będą wspierane materiałem wprowadzającym, dostępnym na platformie UPeL.

Aby ukończyć szkolenie i uzyskać e-certyfikat oraz cyfrową odznakę:

  • wykonaj zadania na UPeL przygotowujące do udziału w warsztatach stacjonarnych,
  • weź aktywny udział w dwóch warsztatach stacjonarnych,
  • zaprojektuj własny scenariusz zajęć opartych na metodzie PBL,
  • udziel informacji zwrotnej do wybranej propozycji,
  • pracuj systematycznie i terminowo.

Termin szkolenia: 3.11-24.11.2026

Materiały i zadania dostępne na UPeL:
praca na UPeL [przed warsztatem 1]
praca na UPeL [przed warsztatem 2]
nadesłanie pracy zaliczeniowej
udzielenie koleżeńskiej informacji zwrotnej

Daty warsztatów stacjonarnych:
10.11 – godz. 10-13:15
17.11 – godz. 10-13:15

Prowadzenie: Damian Pietrzak
Forma:
mieszana (część online i stacjonarne warsztaty)
Miejsce: CELiID AGH, Czarnowiejska 50b, sala PODDASZE, 3. piętro
Potwierdzenie: e-certyfikat, odznaka badge
Kontakt: pietrzak@agh.edu.pl

 

Szkolenie jest realizowane w ramach projektu Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia Badawcza (IDUB). W szkoleniu mogą wziąć udział wyłącznie osoby zatrudnione w AGH w roli dydaktycznej lub badawczo-dydaktycznej. Wypełnienie formularza zgłoszenia jest jednoznaczne z akceptacją zasad udziału w programie doskonalenia kompetencji dydaktycznych.

Materiały dla Ciebie

Materiały powiązane ze szkoleniem

Szkolenia, które mogą Cię zainteresować