Autor: Karolina Grodecka

Karolina Grodecka
O Karolina Grodecka
blah

Wpisy, których autorem jest Karolina Grodecka

System Infona – treści naukowe online

Data publikacji

W obszarze otwartego dostępu w Polsce w ostatnich tygodniach dużo się dzieje. Powoli zaczynają się przygotowania od Open Access Week. Koalicja Otwartej Edukacji w portalu Uwolnij Naukę rozpoczęła akcję informacyjną na temat wymogu otwartego dostępu do wyników badań naukowych i surowych danych w programie Horyzont 2020 (właśnie zakończył się nabór). Akcja  jest adresowana głównie do instytucji naukowych i naukowców będących beneficjentami programu. Na stronach znajdują[…]

Jak bardzo otwarta jest nauka w Polsce? Diagnoza 2014

Data publikacji

Do katalogu z publikacjami na temat otwartości należy dodać najnowszą pozycję wydaną przez ICM UW – Otwarta nauka w Polsce 2014. Diagnoza. Jest kompleksowym opracowaniem stanu otwartości w polskiej nauce. W raporcie autorzy zaprezentowali kontekst instytucjonalny otwartej nauki, aspekty prawne i społeczne, istniejącą infrastrukturę oraz nowe formy otwartej nauki. Rozdziały poświęcone tym zagadnieniom to rzetelna diagnoza kondycji otwierania[…]

Otwarte okno Wirtualny Uniwersytet’14

Data publikacji

W dniach 25-26 czerwca 2014 odbyła się po raz czternasty konferencja Wirtualny Uniwersytet – model, narzędzia, praktyka. Uczestniczyłam w pierwszym dniu konferencji i miałam okazję przyjrzeć się temu czym zajmują się polskie szkoły wyższe w obszarze nowoczesnej edukacji. Uwaga na uwagę Z dużym zainteresowaniem wysłuchałam prezentacji dr Izabelli Bednarskiej z COME UW, która w pigułce przedstawiła[…]

Seminarium: prawo i narzędzia w komunikacji naukowej

Data publikacji

Interdyscyplinarne Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego UW oraz Centrum e-Learningu AGH zaprasza pracowników Akademii Górnicz-Hutniczej na seminarium  Komunikacja naukowa – kwestie prawne i narzędzia, które odbędzie się 3 lipca 2014 r. w godz. 13:00-15:00 w siedzibie Centrum e-Learningu AGH w Krakowie. Seminarium jest adresowane do pracowników publikujących swoje prace naukowe w Internecie oraz bibliotekarzy. […]

Przewodnik po Otwartych Zasobach Edukacyjnych

Data publikacji

Koalicja Otwartej Edukacji udostępniła najnowszą, już piątą, wersję Przewodnika po Otwartych Zasobach Edukacyjnych. Przewodnik składa się z kilku rozdziałów: 1) Otwartość w edukacji 2) Otwarte Zasoby Edukacyjne 3) Wolne licencje 4) Domena Publiczna 5) Katalog OZE 6) Wyszukiwanie OZE 7) Publikowanie i wykorzystanie otwartych treści w serwisach web 2.0 8) Oznaczanie treści otwartymi licencjami 9) Dostępność zasobów w Internecie. Przewodnik to[…]

Otwarte zasoby i e-portfolio – zapraszamy na webinar

Data publikacji

Od poniedziałku trwa Tydzień Otwartej Edukacji. Włączamy się aktywnie w obchody i zapraszamy wszystkich 13 marca o godz. 11:00 na otwarty webinar na temat Otwartych Zasobów Edukacyjnych i e-portfolio. Zarówno otwarte zasoby, jak i e-portfolio to obszary, którymi zajmujemy się od kilku lat. W webinarze połączymy obie perspektywy i przedstawimy praktyki otwierania zasobów w kontekście[…]

Przegląd linków o e-learningu #4

Data publikacji

25 kwietnia w Warszawie Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej organizuje seminarium Rozwój e-learningu jako odpowiedź na wyzwania uczenia się przez całe życie, na którym CeL zaprezentuje swoje projekty eVETReady i eVET2EDU jako propozycje pomocy dydaktycznej dla nauczycieli zawodowych.[…]

Przegląd linków o e-learningu #3

Data publikacji

W ramach certyfikowanych szkoleń z zakresu e-learningu uprawniających pracowników i doktorantów AGH do prowadzenia zajęć w trybie online, opublikowaliśmy wywiad panią Beatą Dulian, lektorem w Studium Języków Obcych AGH, autorką dwusemestralnego kursu języka francuskiego. Pani Beata jest praktykiem i w wywiadzie dzieli się dotychczasowym doświadczeniem z prowadzenia lektoratu w formule mieszanej – tym co się[…]

Przegląd linków o e-learningu #2

Data publikacji

Rozpoczęliśmy projekt EUROPORTFOLIO, który ma na celu stworzenie i utrzymanie aktywnej społeczności praktyków i ekspertów w zakresie e-portfolio, otwartej na współpracę ze wszystkimi instytucjami wdrażającymi tę metodą. Planowane jest stworzenie repozytorium Otwartych Zasobów – dobrych praktyk, wskazówek, rekomendacji i scenariuszy, które mogą być adaptowane i wykorzystywane przez nauczycieli, szkoleniowców, zespoły HR itp.[…]